Музыкальное искусство 2 класc - Людмила Аристова - Освіта 2012 рік

Глава 1 ТИПЫ МУЗЫКИ

ТЕМА 3 В КОРОЛЕВСТВЕ ПОЮЩИХ МЕЛОДИЙ

Мелодию песни можно не только спеть. Вспомни, какие волшебные мелодии звучали в исполнении музыкальных инструментов на уроках музыки в 1 классе. Какие из них были по характеру «напевные», «плавные»?

Представь, что ты — дирижёр и у тебя в руке палочка. Покажи, как движется мелодия в твоей любимой песне так, чтобы все узнали её музыкальный «характер».

Слушаем музыку

Яков Степовой, «Лугом иду».

Какую картину ты представил, слушая эту песню? Мелодию исполнял голос или музыкальный инструмент?

О нём тебе рассказала мелодия?

Какими цветами ты изобразил бы эту музыку? Можешь ли ты шагать под эту музыку?

Какой секрет нам раскрыла Песня? Воспользуйся подсказкой волшебника Музыкуса.

Песню можно исполнить голосом и на музыкальном инструменте.

Поём вместе

«Школьник»

(«Школяр»)

(слова Б. Лепкого, музыка Ф. Колессы)

Під пахвою буквар.

—    Хто іде?

—    Наш школяр!

У руці олівець,

наш школяр — молодець.

Тихо в школі сидів,

що питали — умів,

і писав, і числив,

гарно вірш говорив.

Тому певний такий

наш школярик малий.

Знає — неня за то

приголубить його.

Фантазируем, играем, шутим

Помоги Триольчику понять, кто действительно живёт в королевстве Поющих Мелодий.

Дома спой вместе с родными любимые песни вашей семьи.

В разных городах и странах песням устанавливаются памятники. Пофантазируй: какой памятник можно поставить твоей любимой песне?