Підручник Українська мова 7 клас - Єрмоленко С.Я. - Грамота - 2015 рік

МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ

ПРИСЛІВНИК

§ 27 Букви н та нн у прислівниках

Розгляньте таблицю. Пригадайте правила вживання букви н та нн у прикметниках.

Пишеться -нн-

Пишеться -н-

1. У прикметниках, утворених від іменників з основою на -н- за допомогою суфікса -н-:

стіна + н —> стінний,

день + н —> денний

1. У прикметниках, утворених від іменників з основою на будь-який приголосний (крім -н-) за допомогою суфікса -н-:

брат + н —> братній,

клас + н —> класний

2. У прикметниках з наголошеними -анн-, -енн-, -янн-, що вказують на збільшену ознаку або неможливість дії: нездоланний, священний, незрівнянний, старанний, здоровенний

Увага: даний, довгожданий

2. У прикметниках, утворених додаванням суфіксів -ан-, -єн-, -ин-, -їн-, -он-, -ян- до основи іменників:

гречаний, царствений, пташиний, солов’їний, солоний, скляний

Увага: божественний

225

1. Прочитайте текст. Випишіть прикметники з -н-, -ен-, -енн-, -ян-.

Урочище називається в народі Зориками… Найкраще тут улітку, коли пишно цвіте біла акація. Її кетяги пахнуть медом страх як! А бджоли гудуть, немов струни чарівної арфи. Ідеш поміж високих дерев, ніби в розкішних священних палатах. Під густими кущами стелиться м’яким килимом шовкова трава, яріють квіти. Крізь верхів’я дерев щедрими пучками пробиваються сонячні промені, що золотом іскряться в краплинах роси. А тиша яка в гаю! Інколи її порушить несміливе щебетання соловейка, що вже одспівав весняну пісню (За С. Хаврусем).

2. Від виписаних прикметників утворіть прислівники за допомогою суфікса -о- і запишіть. Поясніть правопис -н- і -нн- у цих словах.

! Прислівники, що утворилися від прикметників з -н- та -ни-, зберігають правопис цих прикметників: невпинний — невпинно, нежданий — неждано.

З -нн- пишуться також прислівники зрання, навмання, попідтинню, попідвіконню, спросоння.

226

Спишіть слова, вставляючи потрібні букви. У кожному рядку підкресліть «зайве» слово. Поясніть свій вибір.

1. Безці..о, здивова..о, схвильова..о, впевне..о.

2. Попідти..ю, бездога..о, бездум..о, навма..я.

— Сашко, — суворо запитав батько, — чому ти одержав незадовільну оцінку? Ти не зрозумів учителевого запитання?

— Я його запитання зрозумів, — розвів руками Сашко, — але він чомусь не зрозумів моєї відповіді.

227

Утворіть і запишіть прислівники із суфіксом -о- від поданих прикметників. Позначте в прислівниках наголоси.

Заможний, небезпечний, здивований, холодний, немічний, законний, корисний, незмінний, незбагненний, ненастанний, неодмінний, звичний, щогодинний, істинний.

228

1. Прочитайте текст. Чи погоджуєтеся ви з міркуваннями Арістотеля щодо дружби?

Дружба ушляхетнює життя, її шанували і возвеличували мислителі давнини. Арістотель вважав, що друзів необхідно мати кожному, адже ніхто не воліє жити без них, навіть якби мав усі інші багатства. Він пояснював: «Дружба не тільки неоціненна, а й прекрасна — ми уславлюємо того, хто любить своїх друзів, мати багато друзів — це прекрасно, а деяким навіть здається, що бути чудовою людиною і другом — не те саме».

2. Знайдіть у тексті слова, за допомогою яких можна прокоментувати орфограму «Букви -н- і -нн- у прикметниках і прислівниках».

229

Спишіть слова, вставляючи потрібні букви з дужок.

Невблага(нн, н)о, непримире(нн, н)о, страше(нн, н)о, безпід- став(нн, н)о, нежда(нн, н)о, несказа(нн, н)о.





Перша публікація: 01/01/2015

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.