Підручник українська мова 6 клас - О.В. Заболотний

Морфологія. Орфографія. Елементи стилістики

Іменник

Багато є таємниць у світі, і одна з найбільших з-поміж них - мова.

І. Вихованець

Ви знатимете:

✵  морфологічні ознаки іменника, його синтаксичну роль;

✵  особливості відмінювання іменників.

Ви вмітимете:

✵  визначати форму іменника в реченні;

✵  відмінювати іменники;

✵  утворювати іменники різними способами;

✵  правильно писати іменники з вивченими орфограмами;

✵  використовувати іменники в мовленні.

Морфологія (від грец. morphe - форма, logos - слово, вчення) — це розділ мовознавства, що вивчає слова як частини мови.

§ 4. ІМЕННИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ

Про ознаки іменників, про назви істот і неістот, власні й загальні, а також про збірні іменники

ПРИГАДАЙМО. Які ви знаєте самостійні та службові частини мови?

26

Порівняйте слова в колонках. Визначте, що означають іменники, на які питання відповідають. Чи змінюються за відмінками й числами? А за родами? Зробіть висновок про особливості іменників.

Загальне значення

Іменник (рос. имя существительное) — це самостійна частина мови, що означає предмет і відповідає на питання хто? що? НАПРИКЛАД: парта, сокіл, відвага, прохання, ходьба.

Морфологічні ознаки

Іменники змінюються за відмінками й числами, належать до певного роду.

Синтаксична роль

У реченні іменник може бути будь-яким членом речення. НАПРИКЛАД:

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

Предметом у граматиці вважають усе те, до чого можна поставити питання хто? що?

27

І. Спишіть речення, підкресліть іменники як члени речення. Випишіть іменники з першого речення та скорочено запишіть після кожного з них рід, число, відмінок.

1. Величезні дерева казковими велетами заступали путь (Я. Стельмах). 2. Вечір стелить над морем холодні тумани (М. Луків). 3. А під вікнами ходять ночі і дощами густими плачуть (М. Боровко). 4. Затисла груша в жовтих кулачках смачного сонця лагідні жовточки (М. Вінграновський).

II. Доберіть усно антоніми до виділених слів.

Назви істот

Іменники поділяють на назви істот і неістот (рос. одушевлённые и неодушевлённые).

НАПРИКЛАД:

Власні назви

Розрізняють загальні й власні назви.

НАПРИКЛАД:

Збірні іменники

Збірними (рос. собирательными) називають іменники, які означають сукупність однакових чи подібних предметів, що сприймається як одне ціле. НАПРИКЛАД: молодь, насіння, козацтво, листя, гарбузиння.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

Збірні іменники мають тільки форму однини.

28

Випишіть послідовно спочатку назви неістот, а потім - назви істот.

Акація, колода, курка, клас, доброта, Сварог, щука, квітка, оса, журба*, кішка, В’ячеслав, сховище, бактерія, азот, артист, загін**, імператор, мавка, світ, вірус, група, Орел (прізвище), пюре, східці, добряк, Оксана, палац, натовп.

*Журба - рос. печаль, грусть.

**Загін - рос. отряд.

КЛЮЧ. У виписаних словах підкресліть другу від початку букву. Якщо ви правильно виконали завдання, то з підкреслених букв прочитаєте загадку, відгадкою до якої є слово «бджола».

29

Прочитайте діалог. Поясніть, чому виникло непорозуміння між співрозмовниками. Які з виділених іменників є власними назвами, а які - загальними?

З’ясуйте різницю в лексичному значенні цих слів.

- Гей, дядьку, куди йдете?

- На ярмарок…

- А звідки ви? - 3 Ковалів.

- Та я не питаю, якого ви роду.

Село ваше як зветься?

- Та й кажу - Ковалі.

- А самі ви хто будете?

- Коваль.

- Хе-хе… Щось ви, дядьку, маленький та плохенький, як на коваля.

- Та я не коваль, а Коваль.

У нас у Ковалях усі Ковалі, а ковалів тільки троє.

30

До поданих слів доберіть і запишіть спільнокореневі збірні іменники. З одним дібраним словом складіть усно речення.

ЗРАЗОК. Товариш - товариство.                                                     

Птах, козак, учень, юнак, комаха, ворон, віти, малюк, діти.

31

Схарактеризуйте усно вжиті в реченні іменники за такими критеріями: а) назва істоти чи неістоти; б) назва загальна чи власна; в) конкретний чи абстрактний.

На вечірній зорі сірим клином журавлі пролітали у вирій*

(М. Ткач).

*Ви́рій - рос. тёплые края.

32

 Розкрийте значення та особливості вживання поданих парами слів. Складіть і запишіть словосполучення з кожним іменником. За потреби скористайтеся тлумачним словником.

1. Власник - володар.

2. Рибалка - риболовля.

33

Напишіть невелике висловлювання (6-8 речень) на одну з поданих тем. Використайте назви істот. Підкресліть іменники як члени речення.

ТЕМИ. 1. «Любить людей мене навчила мати…» (В. Симоненко). 2. Люди, з яких я беру приклад.