Українська мова 4 клас - Л.О. Варзацька - Богдан - 2015 рік
ЗАЙМЕННИК
§ 35. Займенники 1-ї особи однини і множини. Написання займенників з прийменниками
Прийшов сніг-білоніг
Павло Мовчан
297. 1. Виразно прочитай вірш.
Прийшов сніг-білоніг,
борода патлата,
сів тихенько на поріг,
попросивсь до хати.
Каже: «Холодно мені,
змерзли ноги босі!»
Мати каже: «Е, ні-ні,
відпочив — і досить».
Сніг поволеньки підвівсь
та й пішов у поле.
Білі брови, білий ніс,
а в кишенях — холод.
Павло Мовчан
2. Розкажи, яким ти уявляєш сніг-білоніг. Кого він тобі нагадує? Знайди і випиши слова, що змальовують зовнішність снігу. До яких частин мови вони належать?
3. Який займенник вжито у творі? Визнач його особу та число.
298. Спиши слова. Яке з них є зайвим? Поясни свій вибір.

299. 1. Розгляньте таблицю відмінювання займенників 1-ї особи.
ВІДМІНЮВАННЯ ЗАЙМЕННИКІВ 1-ї ОСОБИ
|
Н. |
хто? |
я |
ми |
|
Р. |
кого? |
мене |
нас |
|
Д. |
кому? |
мені |
нам |
|
З. |
кого? |
мене |
нас |
|
О. |
ким? |
мною |
нами |
|
М. |
на кому? |
на мені |
на нас |
2. Зверніть увагу на особливості відмінкових форм займенників я, ми.
300. 1. Прочитай текст. Поміркуй, про що в ньому йдеться. Які слова допомогли тобі здогадатися?
Я народився високо в небі. Мені слід водицю матусею величати. Мене з нетерпінням чекає земля взимку, бо я вкриваю її від холоду. Зі мною люблять бавитися діти. На мені добре видно сліди звірів.
2. Випиши займенник 1-ї особи однини разом зі словами, з якими він зв’язаний за змістом.
3. Зроби висновок про написання займенників із прийменниками.
Займенники з прийменниками пишуться окремо: у мене, з нами, на нас.
4. Спиши перше та останнє речення і підкресли в них головні та другорядні члени. Зроби висновок, якими членами речення можуть бути особові займенники.
У реченнях особові займенники можуть бути підметами або другорядними членами.
301. 1. Прочитай і спиши вірш.
Мене ліси здоров’ям напували,
коли бродив у їхній гущині.
Мені поля задумливо шептали
свої ніким не співані пісні.
Василь Симоненко
2. Підкресли займенники 1-ї особи. Визнач їх число та відмінок.
3. Поясни правопис виділених слів. Наведи по три приклади на кожне правило.
Перша публікація: 01/01/2015
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.