Українська мова 2 клас - Н.В. Гавриш - 2012 рік

Урок 43. Веселі історії


Петрику, як називається людина, яка пасе гусей?

- Гусар.

- Навіщо ти дражниш мавпу? - запитує в Петрика працівниця зоопарку.

- Так вона перша почала!

- Що б ти сказав, Васильку, якби зустрів чудовисько з двома головами?

- Я б сказав: «Здрастуйте! Здрастуйте!»

 Якось надвечір упіймав кіт мишку.

- Що тепер зі мною буде? - забідкалася мишка.

- З’їм тебе! - сказав кіт.

- А що ти сьогодні їв на сніданок?

- Мишу.

- А на обід?

- Теж мишу, - муркнув кіт і примружив очі. - А на вечерю будеш мені ти.

- Ой, як нерозважливо! - похитала головою мишка. - Ти безперервно їси однакову їжу. От і заподієш своєму здоров’ю шкоду. Тобі треба покуштувати чогось іншого. Ну, хоч би й гарбуза.

Кіт злякався, але сказав:

- Гарбуз великий та несмачний. Ну як його їсти?

- Віднеси мене до гарбуза, - мовила мишка. - І я охоче покажу тобі.

Кіт погодився. Вхопив мишку за шкірку й поніс до гарбуза.

- Ти тільки не думай, що я відпущу тебе, - мовив він суворо. - Після гарбуза все одно візьмуся за тебе.

- Будь ласка, будь ласка, - усміхнулася мишка. - Головне, щоб ти покуштував чогось іншого.

І вона почала показувати котові, як їдять гарбуз. Її гостренькі зуби запрацювали швидко- швидко, і кіт незчувся, як мишка прогризла дірку й шаснула в гарбуз, де їй не загрожувала уже ніяка біда.

- Овва! - здивувався кіт. - Гарбуз проковтнув мишку! Добре, що я не став його їсти. А то він ковтнув би й мене.

І кіт боязко відійшов геть (Народна казка).

-    Розкажи, як мишка перехитрила кота. Прочитайте казку за ролями.

Запам’ятай!

Російською мовою

Українською мовою

проглотить

проковтнути

тыква

гарбуз

прищурил

примружив

жаль

шкода





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.