Українська мова 2 клас - М.Д. Захарійчук - 2012 рік
СЛОВО
Описуємо, міркуємо, розповідає
56
1. Розгляньте малюнки.

2. Складіть речення за змістом кожного малюнка, використовуючи слова з довідки.
Довідка: кабани, лісник, кукурудза, сіно, лосі, годівнички, насіння, Оленка, Катруся, Іванко, Тарасик, лебідь Білан, Петро Іванович, Семен, Назар, озеро, зимують, підгодовують, синички, снігурі, зерно.
Велика буква в назвах міст, сіл, річок
57
1. Прочитайте вірш.
НАША МАНДРІВКА
Ми зі ![]()
починаєм мандрувати.
Помандруєм в Буковину
в старе місто ![]()
А на півдні
гори,
зашумує Чорне море,
і з
в світ широкий
злинуть судна білобокі.
З
дорога в ![]()
покладемо у пошані
пишних квітів в’язку білу
на Тарасову ![]()

За Михайлом Машорським
• З якої букви пишуться слова, підкреслені однією рискою? Спишіть їх за зразком. Підкресліть велику букву.
Зразок
Міста України: Львів, … , … .
• Які гори України ви подолали? З якої букви написані слова, підкреслені двома рисками? Спишіть за зразком.
Зразок
Гори України: Карпати, … .


Назви міст, сіл, річок, морів і гір пишуться з великої букви.
2. Прочитайте речення з вправи 1, у якому йдеться про могилу Тараса Григоровича Шевченка. У якому місті вона знаходиться? Спишіть це речення.
3. Прочитайте лист хлопчика, який хоче з вами познайомитися.
Доброго дня!
Я — Микола Стороженко. Живу в мальовничому селі Грушівці на вулиці Береговій. Біля мого села протікає річка Буг. За річкою розташоване село Житнівка, а далі — Іванківці. У мене є друг Максим. Він живе на вулиці Горіховій. Ми хочемо з вами товаришувати.
Микола
• Випишіть підкреслені слова. Поясніть правопис.
Запишіть свою адресу, адресу вашого друга (подруги).
Перша публікація: 01/01/2012
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.