Українська мова 2 клас (з навчанням російською мовою)

ЧАСТИНА ПЕРША Навчання грамоти і розвиток мовлення

 

31 - 32 Буквосполучення ьо, йо

 


 Російською: Українською:

ль-льо, сь-сьо, нь-ньо, ть-тьо, дь-дьо льотчик, пеньок, сьомий, у нього, утрьох, Йосип, його, йод, йому, гайок, знайомий

ледачий (ленивый) довгий (длинный)

СЬОГОДНІ Й ЗАВТРА

—     Сьогодні пограюсь, а завтра зроблю,— сказав ледачий.

—     Сьогодні зроблю, а завтра пограюся,— сказав працьовитий.

Як називають того, хто любить працювати?

А того, хто лінується?

Поміркуйте і розкажіть за малюнками, що треба зробити сьогодні, а що можна зробити завтра.

Розглянь малюнки і прочитай речення.

Це Галя Карасьова. У неї є песик Дружок. Цього хлопчика звати Йосип Журавльов.

У нього є менший брат Льоня.

А це Люда Корольова. У неї є рибки.

Добери з цих речень підписи до кожного малюнка. Відповідай так:

До першого малюнка підписом є речення…

Розкажіть, хто з домашніх тварин, птахів чи рибок є у вас. Зверніть увагу, як змінюються слова.

Я — мене, у мене, до мене;

ти — тебе, у тебе, до тебе;

він — у нього, до нього, біля нього;

 вона — у неї, до неї, з нею.

Заміни малюнки словами і розкажи, що в кого є, змінюючи слова в дужках.

 





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.