Українська мова 11 клас

УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ


Урок 1. ЧИТАННЯ МОВЧКИ


Пригадайте

•  Які є види мовленнєвої діяльності та в чому полягають особливості кожного з них?

• Які є способи читання?

270.1. Прочитайте швидко текст. Визначте ключові фрази та слова.

МОЇ МЕТАМОРФОЗИ

А ще відзначавсь я надмірною мрійливістю, отим, що кажуть: дурень думкою багатіє. Уже в шостому класі я мріяв стати письменником, пробував писати вірші, оповідання. А в сьомому класі я вирішив, що буду вчитися на журналіста. Потім раптом мені схотілося зробитися художником. Отак, ні сіло ні впало, - художником і хоч ти запались. Не вміючи провести пряму лінію ні з лінійкою, ні без неї, незугарний* намалювати щось найпростіше, вирішив, що обов'язково буду художником. І так мені цього закортіло, таким я відчув себе знаменитим у майбутньому, що я сів за стіл, вийняв перевідні картинки, на яких були зображені в кольорах півень, курка, собака, кішка, і заходився їх змальовувати олівцями. Я так старався, що перемалював їх з надзвичайною точністю, прямо скопіював. Показав комусь із старших. Здвигнули плечима:

- Подумаєш, перевів. Що ж тут такого?

Отак я старався, отак скопіював. Усе вийшло в мене. Потім ще ціле літо я пробував малювати пейзажі, хатки із садками. Та згодом охолов.

Минулося… Коли ж познайомився з театром, загорівся думкою, що стану артистом. Опинившись десь на кукурудзяному полі сам, як у лісі, я випробовував свої артистичні дані. Я починав танцювати, ішов навприсядки, взявшись у боки, витолочував цілі поляни в кукурудзі тими танцями. Наче виходило. Потім я починав співати на все горло.

Не маючи елементарного музикального слуху, зіпав, ледь не лускався. Виробляв голос. Артист же мусить і танцювати, і співати, і говорити. А от як мені було говорити? Я трохи гаркавив тоді. Мені важко було вимовляти «р», то я, де тільки міг, лишаючись сам із собою наодинці, починав гарчати, тренуючись у вимові того клятого «р». Я вичитав десь про Демосфера, який виробляв дикцію тим, що клав у рот камінці й з ними пробував говорити. Отож і я носив у кишені цілу жменю промитих камінців, набивав ними рот і намагався вимовляти слова з літерою «р». Камінці натирали мені язика, збивали до крові піднебіння і ясна, а «р» ще дужче гаркавилось.

Л. Скрипченко. Регата

І кінчався артистичний цикл, і вже мене вабило море, матроська форма, уже я ходив у картузі, повернутому козирком назад, і називав це безкозиркою, і хатина, що стояла через сіни від великої хати, була вже моєю каютою, вікно в садок - ілюмінатором. Я серйозно став готувати себе до служби на морі. Займався гімнастикою, бігав, кидав на відстань різні предмети замість гранати. Я так перестарався, накачуючи собі м'язи на руках, ногах, торсі, що в мене розлилася жовч од надмірно; перенапруги і я зробився весь жовтий, як віск, так що мене ледве відволодали місцеві фельдшери за вісімнадцять днів. З усіх моїх маній найдовше тривала матросоманія, яка дотяглась аж до десятого класу, бо щоліта підігрівалася приїздами у відпустку моряка Балтійського флоту, сусіда Івана Власенка, якого я поважав, любив із самого малечку, мов старшого брата.

А в десятому класі я вже знав, що обов'язково буду журналістом і письменником, і готувався до цього, і писав вірші, і пробував писати прозу, страшенно наслідуючи Олеся Гончара.

Боже, які то були щасливі часи моїх нескінченних метаморфоз, про котрі не здогадувалася жодна жива душа (В. Захарченко).

*Незугарний - який не має навиків до чого-небудь, не вміє робити чогось: нездатний, неспроможний.

II.   Прочитайте текст удруге (повільно). Простежте, яка інформація залишилася поза вашою увагою при першому читанні Придумайте 2-3 варіанти заголовка.

III.  Проаналізуйте зміст, структуру тексту, оцініть використані автором мови засоби.

IV.  Зверніть увагу, як розповідає про своє дитинство і юність письменник. Як почуття переповнюють його? Чи можна стверджувати, що він серйозно ставився до кожного нового вибору професії і був щасливий у своїх мріях?

V.    Поясніть написання виділених слів.

271. Мікрофон. Ким ви мріяли стати в дитинстві? Чим вам подобалася ця професія і чи готували ви себе до неї? Якщо на сьогодні ваша мрія змінилася, то що на це вплинуло?

Способи читання

Ознайомлювальне

Вимагає знайти основне в тексті, з'ясувати, що саме повідомляється про питання, до якого виник інтерес

Вивчальне

Вимагає якомога повнішого охоплення змісту тексту з метою максимально повного і точного розуміння інформації

Вибіркове

Передбачає одержання загального уявлення про зміст тексту чи якусь конкретну інформацію

272.1. Прогляньте швидко текст, знаходячи в ньому інформацію про те, які пісні виконував Назарій Яремчук та з якими творчими людьми пов'язана його життєва доля.

ПІСНЯ БУДЕ ПОМІЖ НАС

Рідні гори Карпати, Говерла сріблочола, вічнозелена красуня смерічка стали символом молодості і пісенного натхнення добре знаного по всіх усюдах ансамблю «Смерічка», у юнацькому гроні якого заспівав свою незабутню, невмирущу «Червону руту» Назарій Яремчук. Зі співаком облетіли світ і відомі українські пісні «Водограй», «Я піду в далекі горн», «Смерекова хата», «Родина», «Гай, зелений гай», «Стожари»…

Народився і виріс Назарій у селі Рівня, що на Чернівеччині, 30 листопада 1951 року в селянській родині, був четвертою дитиною. Батько мав чудовий тенор, співав у церковному хорі, мати теж добре співала та ще й була неперевершеною акторкою у Вижницькому народному театрі. Хлопець почав співати змалку, бо в сім'ї співали всі.

У 1969 році він закінчив Вижницьку середню школу і спробував вступити на географічний факультет Чернівецького університету, але спроба виявилася невдалою. Довелося попрацювати сейсмографом у геологорозвідувальній партії.

Саме в цей час вокально-інструментальному ансамблю «Смерічка» були потрібні юні співаки. Голос Назарія, дзвінкий і приємний, сподобався, юнак легко вписався в колектив, його полюбили всі. Пісні «Смерічки» відразу стали популярними і з часом увійшли до золотого фонду української естради, принесли всесвітнє визнання.

У 1975 році Назарій Яремчук закінчив географічний факультет Чернівецького університету і почав працювати на кафедрі економічної географії, але - перемогла пісня.

Голос Яремчука мужнів, кристалізувалася самобутня манера виконання. Він учився у всіх, умів поважати кожного в житті, у праці, у пісні, але ніколи не цурався свого.

Живлячись цілющими соками фольклору, співак протистояв модним, швидкоплинним течіям і піднявся на нові вершини: у 1984 році - лауреат Всесоюзного конкурсу до 40-річчя Перемоги, у 1985 році - дипломант XII Всесвітнього фестивалю молоді і студентів у Москві. Дуже багато працював, брав участь у гастрольних поїздках по всіх республіках колишнього Союзу, у популярних фестивалях. Колектив «Смерічки» був учасником культурної програми XII Олімпійських ігор, виступав для делегатів і гостей визначних форумів.


                                                                                   

Назарій Яремчук

Чимало прихильників таланту буковинського митця було в Румуні:. Монголії, Чехії і Словаччині, Німеччині, Лаосі, Афганістані. Звучав його голос і на Чорнобильській АЕС, де він побував з концертами тричі.

У кожній пісні співак намагався віднайти нові виконавські засоби, передати частку своєї душі. Його голос, його виконання не сплутаєш ні з ким. У кожному українському домі він як рідний, як добрий давній знайомий зі своєрідною манерою співу, прекрасним голосовим тембром, життєрадісний, врівноважений, з дитинно-щирою усмішкою на вустах, скромний, без зіркової хвороби. «Кришталево чиста в мистецтві Людина», - сказав про нього поет Микола Сингаївський.

У 1987 році Назарій Яремчук отримав звання народного артиста України. 25 років виконавської творчості - це святе служіння своєму народові, тій українській пісні, що всмоктав з молоком матері. Його пісня звеличує, піднімає гідність, вертає молодим козацьку славу, дбає про невмирущу історію минулих поколінь.

Найщасливішим днем свого життя Назарій вважав день, коли Україна здобула Незалежність. Після далеких гастролей в Аргентині і Бразилії, Канаді і Сполучених Штатах він, мов дерево, що вбирає наснагу своїми коренями з рідної землі, цілував Буковинську землю і дякував долі, що знову рідна домівка чекає повернення свого вірного сина.

Життєва доля Яремчука пов'язана з талановитою плеядою українських естрадних співаків, композиторів, музикантів, поетів, починаючи з 60-х років. Це Володимир Івасюк, Софія Ротару, Василь Зінкевич. Микола Мозговий, Юрій Рибчинський, Микола Сингаївський та багато інших.

Голос Назарія, чистий, як ранкова роса, щедрий, як колосиста нива, високий, як небо голубе, завжди буде нести добро в людські серця. Адже співав, навіть будучи тяжко хворим, і вірив, що високе мистецтво врятує світ і допоможе людям жити. Як і в травні на новому Співочому полі в День Києва, так і 7 червня 1995 року в Національній опері шанувальники вітали митця стоячи, зі сльозами на очах…

Не ховай очей блакитних промінь.

Заспівай мені в останній раз.

Пісню ту візьму собі на спомин,

Пісня буде поміж нас.

Так, ми Тебе ніколи не забудемо. Твоя пісня з нами назавжди - у щирості, в усмішці, у діях і думках, у любові і радості, у дітях Твоїх (За Д. Яремчук).

II.   Прочитайте мовчки текст. Поділіться своїми враженнями від прочитаного.

Розкажіть, чи доводилося вам чути пісні у виконанні Назарія Яремчука та які з них ви знаєте. Хто ще з відомих українських артистів співає ці пісні?

III.  Визначте тему й основну думку тексту, стиль, тип і жанр мовлення. Придумайте свій варіант заголовка.

IV.  Дайте відповіді на запитання за змістом прочитаного.

1.    Де народився і виріс Назарій Яремчук? Ким були його батьки?

2.    Яку освіту здобув Назарій?

3.    У якому ансамблі він співав і що надавало артистам цього колективу пісенного натхнення?

4.    Які пісні у виконанні Яремчука стали популярними?

5.    Якою була пісня митця, його голос, манера виконання?

6.    Що ви можете розказати про гастрольну діяльність ансамблю «Смерічка» та її соліста?

7.    З ким з українських митців співпрацював Яремчук?

8.    Який день Назарій вважав найщасливішим у своєму житті? Як ви вважаєте, чому?

9.    Чому пісні Назарія Яремчука живуть у людських серцях і після його смерті?

10.  Якими відчуттями наповнений текст?

11.  Чи міститься в прочитаному актуальна інформація? Яка саме?

12.  У чому пізнавальна цінність прочитаного?

273.   Мікрофон. Хто із сучасних українських співаків вам подобається найбільше? Що вас приваблює в його (її) творчості - голос, зовнішність, поведінка на сцені, музика, тексти пісень?

Для вас, допитливих

У мережі Інтернет на сайті www.pisni.org.ua ви зможете знайти тексти пісень, які виконував Назарій Яремчук. До речі, на цьому сайті зібрано колекцію найкращих українських пісень від найдавніших часів до сьогодення, І а також інформацію про їхніх авторів та виконавців. До більшості пісень . подано акорди, також заплановано розмістити ноти і музичні фрагменти. Поділіться «знахідками» з друзями, однокласниками.

274.   Спишіть слова, розкриваючи дужки, поясніть орфограми. Знайдіть ці слова в тексті попередньої вправи і перевірте правильність виконання завдання.

(Вічно)зелена, (срібло)чола, (швидко)плинний, (не)забутня, (невмируща, ні(з)ким, св(')яте, зв(е,и)личує, ч(е,и)кає.





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.