Підручник Українська мова 10 клас (профільний рівень) - С. О. Караман - Ранок 2018

УКРАЇНСЬКА МОРФОЛОГІЯ

§68. ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ. ПАРАЛЕЛЬНЕ ВЖИВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ З ІМЕННИКАМИ В НЕПРЯМИХ ВІДМІНКАХ

Надто старанні пошуки слів часто псують все мовлення. Найкращі слова — ті, що являються самі по собі; їх, здається, підказує сама правда.

Квінтіліан

Буду я навчатись мови золотої

ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ

Типи відмінювання числівників

1 тип

II тип

III тип

1

один, одно {одне), одна, одні

2, 3, 4

два, дві, три, чотири

5-20, 30, 50-80

п'ять — двадцять, тридцять, п'ятдесят — вісімдесят


багато, кілька; усі збірні

кільканадцять, кількадесят, кількасот

IV тип

V тип

VI тип

40, 90, 100

сорок, дев'яносто, сто

200-900

двісті — дев'ятсот

0, 1000, 1 000 000, 1 000 000 000 н

уль, тисяча, мільйон, мільярд

Відмінкові закінчення числівників

Відмінки

1 тип

II тип

III тип

Н.

один

чотири

п'ятдесят

Р.

одного

чотирьох

п'ятдесяти, п'ятдесятьох

Д.

одному

чотирьом

п'ятдесяти, п'ятдесятьом

Зн.

один або одного

чотири або чотирьох

п'ятдесят або п'ятдесятьох

Ор.

одним

чотирма

п'ятдесятьма, п'ятдесятьома

М.

… одному(-ім)

…чотирьох

…п'ятдесяти, …п'ятдесятьох


IV тип

V тип

VI тип

Н.

сорок

п'ятсот

тисяча

Р.

сорока

п'ятисот

тисячі

Д.

сорока

п'ятистам

тисячі

Зн.

сорок

п'ятсот

тисячу

Ор.

сорока

п'ятьмастами, п'ятьомастами

тисячею

М.

… сорока

…п'ятистах

…тисячі

Практикум

486. Прочитайте речення. Випишіть числівники. Визначте їх відмінок.

1. Зараз у машині, розрахованій на сімох пасажирів, сиділо всього троє: шофер за кермом, праворуч нього — обважнілий мужчина, що, видно, куняв, а за спиною в них у темряві причаївся ще хтось третій (О. Гончар). 2. Й пішов устеленою килимами доріжкою в бік величезної трієри, що стояла при березі, вп’явшись у воду ста вісімдесятьма шістьма веслами (І. Білик). 3. Торг завис на дев’яноста карбованцях і далі — ні тпру ні ну (М. Стельмах).

487. Прочитайте текст. Доберіть заголовок. Поставте числівники у формі родового, орудного й давального відмінка.

— Я щодня стикаюся з проблемами і молодих, і зрілих людей, які скаржаться на брак енергії, млявість, хронічну втому. Запитую: «Чи ви снідаєте?» — і отримую відповідь, мовляв, бракує часу, немає апетиту… За всіма стандартами — і нашими, і європейськими — сніданок має бути! Він має становити не менш ніж 25 % від добового раціону,— пояснює лікар-дієтолог, кандидат медичних наук Олександра Кириленко.

Правильне харчування зранку покращує роботу мозку і збільшує працездатність на 30 %. Фахівці наголошують, що людині зранку потрібно отримати 30 % денної норми білків, 50 % — денної норми вуглеводів і зовсім небагато жирів — менш як 20 %. Вуглеводи — це головне, але й вони різні. Не підходять прості вуглеводи — шоколад, печиво з білого борошна, білий хліб, мед, картопляне пюре, очищений рис, кукурудза, цукерки. Складні (повільні) вуглеводи — це цільнозернові злаки, сирі овочі, фрукти (За матеріалами статті О. Миколюк у газеті «День»),

488. Зіставте відмінювання прикметників твердої групи чоловічого й середнього родів однини, займенників той, те та числівників один, одно {одне). Зробіть відповідні висновки.

СКОРИСТАЙТЕСЯ МОДЕЛЛЮ-ОПОРОЮ!

II тип відмінювання

-ох, -ом, -ома, -ох

III тип відмінювання

1. -ох, -ом, -ома, (на) -ох

2. -и, -и, -ма, (на) -и

IV тип відмінювання

-а, -а, -а, (на) -а

Буду я навчатись мови золотої

У складених числівниках кожна складова частина змінюється за відповідними типами відмінювання простих і складних числівників.

Неозначено-кількісні числівники кілька, декілька відмінюються як числівник два; багато, небагато — як числівники три, чотири; кільканадцять — як п'ять.

Збірні числівники двоє, троє, семеро та ін. мають такі самі відмінкові форми, як два, три, сім і т. д. Збірний числівник обидва (обидві) має в непрямих відмінках такі форми: обох, обом, обома, на обох.

У дробових числівниках чисельник відмінюється як кількісний числівник, а знаменник — як порядковий (дві третіх, двох третіх, двом третім і т. д.).

Порядкові числівники змінюються як прикметники. У складених порядкових числівниках змінюється лише останнє слово (тисяча дев'ятсот дев'яносто сьомий рік, тисяча дев'ятсот дев'яносто сьомого року…).

Необхідно взяти до уваги й такі правила вживання числівників з іменниками в непрямих відмінках:

1. Після числівників два, обидва, три, чотири іменник ставиться у множині в тому ж відмінку, що й числівник: два сини, три столи, чотири човни; двох синів, трьох столів, чотирьох човнів. Числівники два, три, чотири не сполучаються з іменниками, які не підлягають лічбі (честь, бензин, кисень, праця), а також з іменниками IV відміни. Для їх переліку вживаються збірні числівники: двоє пташенят, троє кошенят, четверо ластів'ят.

2. Збірні числівники не мають роду й числа. Разом з керованим іменником вони виступають одним членом речення — підметом чи додатком. У непрямих відмінках збірні числівники замінюються формами власне кількісних числівників: двоє вікон, двох вікон, двом вікнам, двоє вікон, двома вікнами, у двох вікнах.

3. У сполученні з назвою істоти у знахідному відмінку відбувається заміна збірного числівника: зустрів двох хлоп'ят, але побачив двоє дверей.

4. При збірних числівниках обидва, обидві вживаються іменники в називному відмінку множини, як і при числівниках два, дві: обидва плуги, обидві книжки, але при числівнику обоє іменник ставиться в родовому відмінку множини: обоє хлопців.

5. Після числівників тисяча, мільйон, мільярд та після дробових числівників іменник завжди стоїть у родовому відмінку: тисяча жителів, тисячею жителів, тисячами жителів; п'ять других відсотка, п'яти другим відсотка, п'ятьма другими відсотка (але: п'ять з половиною місяців).

Практикум

489. Запишіть цифри словами. З утвореними словосполученнями складіть речення.

2/3 (склянка); 4/9 (метр); 3/5 (виграні); з 567 постраждалими; на 385 місцях; у 1654 виборців.

490. Запишіть цифри словами, розкрийте дужки. Обґрунтуйте правила вживання числівників з іменниками.

Продали 26 (двері); закупили 472 (трактор); відвантажили 194 (мішок); здали 15 000 000 (гривня); купили 111 (комп’ютер); залишилося 37 (акція); взяли в оренду 40 (підприємство); утворили близько 100 (асоціація).

СКОРИСТАЙТЕСЯ МОДЕЛЛЮ-ОПОРОЮ!

V тип відмінювання

200-400

-ох, -ом, -ома, -ох

500-900

-и, -и, -ма, (на) -и

491. Перепишіть, записуючи числа словами й пов'язуючи їх з іменниками. Визначте відмінок числівників та іменників. Написання відмінкових закінчень аргументуйте правилами.

Відоме прекрасне творіння давніх ацтекських майстрів — «Камінь Сонця». Цей величезний кам’яний диск діаметром 3,6 (метр), товщиною 1 (метр) і масою 24 (тонна) слугував жре- цям календарем. Він створений приблизно в 1479 (рік) в період розквіту індіанської цивілізації. На камені — концентричні кола, дивні символи, геометричні фігури. У них відбито давні уявлення про всесвіт. У центрі каменя висічено обличчя бога Сонця — Тонатіу. По боках видно 4 (квадрат) із вигадливими знаками. Вони символізують 4 (епоха), які пережило людство. У першу епоху правив бог вічної молодості, у другу — бог вітру, у третю — бог дощів, а в четверту богиня вод, яка накликала на людей всесвітній потоп. Камінь-календар користується популярністю, але ще не всі знаки-символи розшифровані.

(З календаря)

«Камінь Сонця». Зберігається в Національному музеї антропології Мексики (м. Мехіко)

СПІЛКУВАННЯ

492. Обговоріть тему «Як правильно спланувати свій тижневий бюджет». Уживайте в мовленні числівники.

Домашнє завдання

493. Утворіть кількісні та порядкові числівники, провідміняйте їх разом із дібраними до них іменниками.

540; 384; 17 200; 811; 7 253 015; 8950; 19,3; 0,5.

Перевірте себе

✵ Дайте відповіді на запитання.

— Як відмінюється числівник один?

— Як відмінюються числівники два, три, чотири?

— Які особливості відмінювання числівників третього типу?

— Які особливості відмінювання числівників четвертого і п’ятого типів?

— Як відмінюються порядкові числівники?

— Які особливості відмінювання дробових числівників?





Перша публікація: 01/01/2018

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.