Математика 5 клас
ЗАДАЧІ НА ПОВТОРЕННЯ
ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ ДРОБІВ З ОДНАКОВИМИ ЗНАМЕННИКАМИ
85. Обчисліть:

86. Заповніть клітинки квадратів так, щоб суми чисел у кожному рядку, стовпці і діагоналі були рівними між собою.

87. Знайдіть значення виразу в годинах:
![]()
88. Периметр трикутника дорівнює
Знайдіть сторону трикутника, якщо дві інші його сторони дорівнюють ![]()
89. Периметр квадрата дорівнює
Яким стане периметр квадрата, якщо кожну його сторону збільшити не ![]()
90. Сума довжин усіх ребер куба дорівнює 6 дм. Якою стане сума довжин усіх ребер куба, якщо кожне його ребро зменшити на ![]()
91. Площа квадрата дорівнює 4 см2. Кожну його сторону зменшили на
Знайдіть периметр нового квадрата.
92. Назвіть будь-яке значення координати точки С, яка розміщена між точками:
1)А(3)іВ(4); 2)M(9)iN(10); 3)К(23) i D(25): 4)P(19)iQ(20).
93. Накресліть координатний промінь. За одиничній відрізок прийміть довжину шести клітинок зошита. Позначте на цьому
промені точки
![]()
Знайдіть довжини всіх отриманих відрізків.
94. Порівняйте довжини відрізків АВ і CD, якщо ![]()
![]()
95. Розгорнутий кут ВАС двома променями AD і AN поділили на три кути. Кут BAD дорівнює
а кут NAC —
Знайдіть градусну міру кутаDAN.
96. Розв’яжіть рівняння:

97. Знайдіть невідомий доданок, якщо інший доданок дорівнює ![]()
98. При яких натуральних значеннях а буде виконуватись нерівність:
![]()
99. У шкільній їдальні під час обіду діти випили
молока,
кефіру і
компоту. Скільки всього літрів напоїв випили діти?
100. Автобус за першу годину проїхав
а за другу — ![]()
Який шлях проїхав автобус за третю годину свого руху, якщо всього він проїхав ![]()
101. Качан капусти на
важчий за
цього качана. Скільки важить качан капусти?
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.