Підручник Геометрія 9 клас - Г П. Бевз - Освіта 2017 рік
Додатки
НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ 5 Орнаменти і геометричні перетворення
Учні класу формуються в малі групи по 2-3 особи. За бажанням учнів можна здійснювати індивідуальну проектну діяльність. Кожна група обирає для проектної діяльності одну із запропонованих нижче тем.
• Що таке орнамент. Коли і де з’явилися перші орнаменти.
• Види орнаментів.
• Характерні риси орнаментів у різних народів.

Орнамент Туркменистану

Орнамент Норвегії
• Орнаменти трипільської культури.
• Орнаменти і вишивки мого краю.
• Види геометричних перетворень на українських вишивках.
• Види геометричних перетворень в орнаментах на різьбленні по дереву.
• Технологія створення орнаментів.
• Створення орнаментів на основі паралельного перенесення.
• Створення орнаментів на основі центральної симетрії.
• Створення орнаментів на основі осьової симетрії.
• Створення орнаментів на основі повороту.
• Створення орнаментів на основі подібності.
• Створення орнаментів на основі композицій геометричних перетворень.
• Улюблені орнаменти моєї родини.
• Комп’ютерне створення орнаментів.
Завдання для проектної діяльності бажано повідомити учням перед вивченням теми «Геометричні перетворення». У процесі вивчення конкретного геометричного перетворення на уроці чи в позаурочний час учні зможуть показувати результати своєї проектної діяльності. Після вивчення теми доцільно провести виставку-конференцію.
Перша публікація: 01/01/2017
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.