Математика 4 клас - Заїка А. - Підручники і посібники 2015 рік

ЗАСТОСУВАННЯ НУМЕРАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ДІЙ

ДІЛЕННЯ КРУГЛИХ ЧИСЕЛ НА РОЗРЯДНІ ЧИСЛА

515. Прочитай пояснення.

48 000 : 800 = 48 000 : (8 ∙ 100) = (48 000 : 100) : 8 = 480 : 8 = 60

I крок. Замінюю дільник 800 добутком одноцифрового числа і розрядної одиниці 800 = 8 ∙ 100.

II крок. Ділю число 48 000 на добуток: спочатку 48 000 ділю на 100 (один множник), отриману частину ще ділю на 8 (інший множник).

Коротке пояснення.

• У дільнику 2 нулі, то й у діленому відділяю 2 нулі.

• Ділю 480 на 8. 480 : 8 = 60

516. Обчисли значення часток з коротким поясненням.

28 000 : 700  54 000 : 300  900 000 : 50 000

5 200 : 20   5 200 : 400  51 000 : 3 000

517. Склади й розв’яжи задачу за таблицею.

518. Відстань між двома будинками 200 м. Одночасно від будинків назустріч один одному вийшли два хлопчики. За 1 хв один з них пройшов 70 м, інший — 100 м. Яка буде відстань між ними через 1 хв? Побудуй схему.

519. Розв’яжи рівняння.

82 000 : 2 = у + 1 000 x - 4 = 1 600 54 + x = 54 000

x + 2 400 : 3 = 5 600 x : 4 = 1 600  54 : x = 9 000 : 1 000

520. Виміряй сторони і знайди периметри трикутників.

521.

15 000 : 3 15 000 : 100 360 000 : 1 360 000 : 20

15 000 : 30 15 000 : 1000 360 000 : 3 360 000  : 200

15 000 : 1 15 000 : 15 000 360 000 : 6 360 000 : 2 000

15 000 : 10 0 : 15 000  360 000 : 600 360 000 : 3 600

522. Турист пройшов до першого привалу 5 км 400 м, потім пройшов ще попереднього шляху і зустрівся з товаришем. Далі вони удвох подолали відстань, яка втричі менша від шляху, пройденого самим туристом. Знайди весь пройдений туристом шлях.

523. Поясни, за якою ознакою кожний трикутник відрізняється від інших.





Перша публікація: 01/01/2015

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.