Підручник Математика 10 клас (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту) - О.С. Істер - Генеза 2018 рік
ЧАСТИНА І. АЛГЕБРА
РОЗДІЛ 2 ТРИГОНОМЕТРИЧНІ ФУНКЦІЇ
§11. ФОРМУЛИ ЗВЕДЕННЯ
Тригонометричні функції кутів х ± а, де
2
, (або х = 90°; 180°; 270°; 360°) можна зводити до тригонометричних функцій кута а за допомогою формул, які називають формулами зведення.
З курсу геометрії ми знаємо, що:
sin (180° - а) = sin а; cos (180° - а) = - cos а;
sin (90° - а) = cos а; cos (90° - а) = sin а;
або у радіанах:

Застосовуючи ці формули та властивості тригонометричних функцій, можна знайти формули зведення для різних кутів.
Наприклад, для кута
+ а, матимемо:

А для кута
- а, ураховуючи вищезгадані формули, матимемо:

У той самий спосіб можна знайти формули зведення для всіх зазначених на початку параграфа кутів. Усього таких формул тридцять дві. Запишемо їх у вигляді таблиці (с. 103).
Ці формули не треба запам’ятовувати. Достатньо лише помітити в них певну закономірність, сформулювати її у вигляді правила і запам’ятати. Для цього домовимося називати синус кофункцією косинуса, косинус - кофункцією синуса, тангенс - кофункцією котангенса, і котангенс - кофункцією тангенса.

Тепер сформулюємо правило застосування цих формул.
У правій частині формули зведення записуємо той і знак (+ або -), який має ліва частина формули за умови, що кут а — гострий, причому для кутів
± а, 2
+ а назву тригонометричної функції не змінюємо, для кутів
— назву змінюємо на кофункцію.
Зауважимо, що кут а вважаємо гострим тільки для зручності використання правила. Кожна з формул зведення є правильною для будь-якого а з області визначення тригонометричної функції.
Зверніть увагу, що послідовність міркувань за згаданим правилом можна стисло сформулювати у вигляді мнемонічного1 правила: «Чверть. Знак. Назва». Розглянемо приклад на застосування правила.
Задача 1. Записати через тригонометричну функцію кута а:
1) cos(
- а); 2) ctg(270° - а).
Розв’язання. 1) Чверть: (
- а) - кут II чверті (мал. 11.1). Знак: косинус у II чверті - від’ємний, тому матимемо знак «-». Назва: для кута (
- а) назва тригонометричної функції зберігається, тобто матимемо «cos». Отже, сов(
- а) = -cos а.
2) (270° - а) - кут III чверті (мал. 11.1), тангенс у III чверті має знак « + ». Оскільки 270° =
, то назву функції змінюємо на кофункцію, тобто на «tg». Отже, ctg(270° - а) = tg а.
Відповідь. 1) -cos а; 2) tg а.

Мал. 11.1
1 Мнемоніка (давньогр. - мистецтво запам’ятовування) - сукупність прийомів і методів запам’ятовування інформації.
Формули зведення допомагають обчислювати значення тригонометричних функцій деяких кутів, що перевищують
(або 180°).
Для формули зведення такі кути можна записувати одним із двох способів, у вигляді суми або різниці. Наприклад, кут 195° лежить на одиничному колі між кутами 180° и 270°, тому його можна записати і як 180° + 15°, і як 270° - 75°.
Задача 2. Обчислити:
Розв’язання.
1) 1-й спосіб. tg315° = tg(360° - 45°) = -tg45° = -1. 2-й спосіб. tg330° = tg(270° + 45°) = -ctg45° = -1.

Відповідь. 1) -1; 2) -0,5.
За допомогою формул зведення, властивостей періодичності, парності чи непарності тригонометричних функцій знаходження значень тригонометричних функцій будь-якого кута можна звести до знаходження значень тригонометричних функцій гострого кута.
Задача 3. Обчислити cos (-945°).
Розв’язання. Послідовно використаємо парність косинуса, його періодичність та формулу зведення:

Відповідь. 
Формули зведення використовують і для тотожних перетворень тригонометричних виразів.
Задача 4. Спростити вираз:

Розв’язання. Оскільки:

Відповідь. 0.
Задача 5. Довести, що
де а, β і у — кути трикутника.
Розв’язання, а, β і у — кути трикутника, тому а + β + у =
, отже, а + β =
- у і
тобто 
Тоді 
Сформулюйте правило та мнемонічне правило застосування формул зведення.
Розв'яжіть задачі та виконайте вправи
Користуючись таблицею формул зведення (с. 103), зведіть до тригонометричної функції кута а (11.1—11.2):
11.1.

11.2.

Користуючись правилом, зведіть до тригонометричної функції кута а (11.3—11.4):
11.3.

11.4.

Зведіть до тригонометричної функції гострого кута (11.5—11.6):
11.5. 1) sin182°; 2) cos217°; 3) tg342°; 4) ctg690°;
5) sin(-126°); 6) cos(-592°); 7) tg(-227°); 8) ctg(-190°).
11.6. 1) sin318°; 2) cos 142°; 3) tg459°; 4) ctg219°;
5) sin(-193°); 6) cos(-249°); 7) tg(-549°); 8) ctg(-251°).
Обчисліть (11.7—11.8):
11.7.

11.8.

Спростіть вираз (11.9—11.12):
11.9.

11.10.

3
11.11.

11.12.

Зведіть до тригонометричної функції гострого кута (11.13—11.14):
11.13.

11.14.

Знайдіть значення виразу (11.15—11.18):
11.15.

11.16.

11.17.

11.18.

Спростіть вираз (11.19—11.20):
11.19.

11.20.

Доведіть тотожність (11.21—11.22):
11.21.

11.22.

4
11.23. Дано: cos а = -0,8. Знайдіть:
1) cos(180° + а); 2) sin(270° - а);
3) cos(270° + а); 4) sin(180° - а).
11.24. Дано: sin а = 0,6, 0° < а < 90°. Знайдіть:

11.25. а і β - суміжні кути, cos а = -
. Знайдіть sinβ і cosβ.
11.26. а і β - суміжні кути, sinβ =
. Знайдіть sin а і cos а.
Нехай а, β, у - кути трикутника. Доведіть, що (11.27—11.28):
11.27.

11.28. tg(a + β) = -tg у.
Життєва математика
11.29. Залежність обсягу попиту q (одиниць у місяць) від ціни р (тис. грн) на продукцію підприємства-монополіста задається формулою q = 50 - 5p. Виручка підприємства за місяць r (у тис. грн) обчислюється за формулою r(p) = qp. Визначте найбільшу ціну р, при якій виручка за місяць r(р) складе не менше ніж 120 тис. грн.
Підготуйтеся де вивчення нового матеріалу
11.30. Обчисліть:
1) cos 390°; 2) sin 765°; 3) sin(-300°); 4) cos(-1050°).
11.31. Знайдіть нулі функції:

11.32. Побудуйте графік функції:

Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.