Підручник Інформатики 5 клас - Н. В. Морзе - Оріон 2018 рік

Проект 1

Проект 2

Етап 1. Ідея проекту

Народний календар — це енциклопедія знань про життя людей праці, їхній побут, спосіб життя, народну мудрість, природні явища.

Ти також можеш створити календар, де буде відображено традиції й актуальні події твого регіону, громади та класу

Гра — це вид діяльності, що може сприяти розвитку деяких якостей гравців чи формуванню певних навичок.

Ти можеш створити гру, яка б допомогла твоїм молодшим друзям в ігровій формі навчитися, наприклад, швидко рахувати

Етап 2. Прогнозований результат

Пропонуємо тобі разом з однокласниками створити народний календар: кожен обирає місяць і відшукує його старовинну назву, історичні події, що відбувались у цей період, народні традиції, прикмети, свята, а також планує події для свого класу чи родини

Разом з однокласниками ти створиш віртуальну ігрову кімнату, де користувач твоєї гри зможе обрати мелодію, яка буде її супроводжувати, вигляд головного героя, рівень гри — додавання, віднімання чи множення чисел

Етап 3. План реалізації

Для реалізації проекту потрібно створити план: визначити завдання, які потрібно виконати, джерела пошуку відомостей та контрольні дати. Для цього можна скористатись таблицею виконання проекту

Приклади завдань:

ü визначити народні прикмети, пов’язані з обраним місяцем;

ü знайти описи та зображення, що ілюструють свята цього місяця;

ü створити календар подій для свого класу на обраний місяць

Приклади завдань:

ü знайти приклади завдань на обчислення для обраного віку гравців;

ü завантажити чи дібрати з бібліотеки звуків мелодії, які можуть супроводжувати гру;

ü завантажити образи виконавців або дібрати їх з бібліотеки образів

Джерела пошуку відомостей і матеріалів:

ü шкільна бібліотека та Інтернет;

ü музеї рідного краю; інтерв’ю з бабусею, дідусем чи батьками про традиції відзначання свят;

ü спостереження за природними явищами тощо

Джерела пошуку відомостей і матеріалів:

ü шкільна бібліотека та Інтернет;

ü консультація з учителем початкових класів;

ü перегляд навчальних ігор з математики

Етап 4. Підготовка матеріалів

Збери матеріали за темами: походження назв місяців; народні свята; народна творчість (прислів’я, прикмети, приказки та народні казки); плани твого класу. При збереженні відомостей з Інтернету створи анотований список корисних ресурсів, щоб не порушувати авторські права при використанні творів інших авторів.

Знайди якісні зображення в Інтернеті, зроби чи скануй фото із сімейних архівів про родинні свята чи традиції

Створи новий проект і збережи його у своїй структурі папок. Добери потрібні зображення та звукові дані.

Якщо ти використовував дані з Інтернету, то створи анотований список корисних ресурсів, щоб не порушувати авторські права.

Сплануй і розроби алгоритми, які будуть реалізовувати заплановані у проекті події

Етап 5. Підготовка підсумкового документа

Як результат пропонуємо створити текстовий документ, назва якого відповідає назві обраного місяця року.

У документі слід передбачити структуроване подання знайдених відомостей, якісні ілюстрації та таблицю планування заходів для класу

Як результат пропонуємо тобі створити проект у середовищі Скретч, перевірити роботу програми й за потреби — виправити помилки

Етап 6. Презентація результату

Результат презентуй однокласникам на підсумковому уроці чи позакласному заході.

Для виступу можна підготувати комп’ютерну презентацію. Роздруковані документи можна розмістити у класному куточку чи зробити збірку «Народний календар»

Результат презентуй однокласникам на підсумковому уроці чи позакласному заході.

Для виступу можна підготувати комп’ютерну презентацію. Запроси на презентацію молодших учнів чи своїх родичів і запропонуй дітям скористатися розробленим проектом

Крок

Затрачений час

Обрати чи уточнити тему та придумати влучну й цікаву назву проекту

Визначити джерела отримання даних (провести опитування про цікавість теми)

Зібрати потрібні відомості та дані

Проаналізувати знайдені відомості, порівняти, критично оцінити, зробити висновки

Обрати найцікавіші дані, оформити результат у вигляді певного продукту (текстового документа, презентації тощо) або кількох продуктів

Розповсюдити, представити (демонструвати) створений продукт

Отримати відгуки, коментарі про проект й отримані результати

Проаналізувати відгуки, коментарі. Зробити висновки

Форма роботи

Затрачений час

Самостійна робота

Консультації з учителем

Обговорення з батьками, іншими вчителями,

експертами

Назва (сайта, проекту, пошукової служби)

URL-адреса

Примітки