Підручник з Географії 10 клас

ДОДАТКИ

Додаток 4

Міське і сільське населення світу, 1950-2050 pp.


>

Світ,

регіон

Населення, млрд осіб

Середньорічні темпи приросту, %

1950

1975

2007

2025

2050

1950-

1975

1975-

2007

2007-

2025

2025-

2050

Загальна чисельність населення

Світ

2,54

4,08

6,67

8,01

9,19

1,90

1,54

1,02

0,55

Більш

розвинуті

регіони

0,81

1,05

1,22

1,26

1,25

1,01

0,48

0,16

-0,04

Менш

розвинуті

регіони

1,71

3,03

5,45

6,75

7,95

2,26

1,84

1,19

0,65

Міське населення

Світ

0,74

1,52

3,29

4,58

6,40

2,89

2,42

1,84

1,33

Більш

розвинуті

регіони

0,43

0,70

0,91

0,99

1,07

1,98

0,81

0,49

0,30

Менш

розвинуті

регіони

0,31

0,82

2,38

3,59

5,33

3,88

3,35

2,27

1,58

Сільське населення

Світ

1,80

2,56

3,38

3,43

2,79

1,41

0,87

0,08

-0,82

Більш

розвинуті

регіони

0,39

0,35

0,31

0,26

0,17

-0,44

-0,32

-0,94

-1,67

Менш

розвинуті

регіони

1,41

2,21

3,06

3,16

2,62

1,80

1,02

0,17

-0,75


Міське населення в регіонах світу, 1950-2050 рр.


>

Світ,

регіон

Міське населення, %

Середньорічні темпи приросту, %

1950

1975

2007

2025

2050

1950-

1975

1975-

2007

2007-

2025

2025-

2050

Африка

14,5

25,7

38,7

47,2

61,8

2,28

1,28

1,10

1,08

Азія

16,8

24,0

40,8

51,1

66,2

1,42

1,66

1,24

1,04

Європа

51,2

65,7

72,2

76,2

83,8

1,00

0,29

0,30

0,38

Світ,

регіон

Міське населення, %

Середньорічні темпи приросту, %

1950

1975

2007

2025

2050

1950-

1975

1975-

2007

2007-

2025

2025-

2050

Латинська Америка і Карибський басейн

41,4

61,1

78,3

83,5

88,7

1,56

0,78

0,36

0,24

Північна

Америка

63,9

73,8

81,3

85,7

90,2

0,58

0,30

0,29

0,20

Австралія і Океанія

62,0

71,5

70,5

71,9

76,4

0,57

-0,05

0,11

0,24







Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.