Підручник Англійська мова 9 клас (5-й рік навчання) - Т. І. Бондар - Методика Паблішинг 2017 рік
Unit 2 School prepares me for my future
Let's listen: Making the first move
1. How to do it!
a) Read the following tips and decide which steps ore the most important (1) and the least important
Approach your friends.
Seek out special interest groups.
Be outgoing and friendly
Follow the school rule
Prepare and deliver a good speech.
Go to all of your meetings as often as you can.
Advertise yourself.
Make a few (2-3) larger posters on the poster board.
Get a bunch of people to wear T-shirts that support you.
b) Discuss your list in groups of five.
Example: The most important step for me is to be outgoing and friendly, because friends give you a lot of support.
2. The most difficult thing
What is die most difficult thing for you when you are running for a school president? Talk about it in your group.
Example: The most difficult thing for me is preparing a speech.
asking friends to vote for me • getting help from the school football team • identifying important student issues • being friendly to everyone • being friendly to my contenders • writing a speech • speaking in front of my peers • writing slogans • advertising myself • answering questions truthfully
3. Let's listen: Making the first move
a) Usten to die dialogues and match the names of the candidates with their ideas.
Example: Charlie wants to…
… switch to digital forms.
… use iPads to access eBooks.
… increase spending on career education.
… recycle and reuse supplies.

b) Listen to the dialogues again. Make a list of phrases for plans.
4. Mediation and communication: Plans… plans
a) You and your partner are acting out the dialogue you like the most in Exercise 3. Use the expressions from our list
b) Discuss whose plans are the most realistic? Why? Why not?
Перша публікація: 01/01/2017
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.