Підручник Англійська мова 5 клас (1 -й рік навчання) - Т. Г. Пахомова - Методика Паблішинг 2018 рік
Unit 1 Thomas Tallis School
Stories No problem!
A It is lunchtime.
Emma is in the cafeteria with Lisa.
Emma: Look - here’s Terry. He’s cool.
Lisa: Cool? He’s
Emma: Sssh!
Terry: Listen, you two. Here’s a new joke. What’s a word with twenty-six letters?
Emma: That’s easy! The word is ’alphabet’. Right?

В Lisa and Emma are in the playground now.
Lisa: Let's play. Here you are!
Emma: Oh, no! I'm not good at.
Lisa: Oops! The ball is in the tree.
Emma: Oh, Lisa. I’m sorry!

C Now Sam and Terry are in the playground, too.
Sam: Hello. What’s the problem?
Emma: It’s the ball. It’s in the tree.
Sam: That’s no problem - not for Terry and me.
Terry: Is it your ball, Emma? Emma: No, it isn’t.

D Terry is in the tree now.


1. Terry, you're naughty!
Talk about the story. This story is … .
![]()
2. What's the right order?
Example: 1. It is lunchtime. 2. …
- Lisa and Emma are in the playground with a ball.
- It is lunchtime.
- Lisa is not nice to Terry.
- Sam is nice to Terry, Lisa and Emma.
- Emma is not good at football.
- The girls are in the cafeteria.
- The ball is in the tree.
3. Sort the words.

Your jokes are boring. • Oh, I’m sorry. • No! • You’re cool. •Here you are. • That’s wrong. • That's no problem. • Thank you. • Very nice. • You’re not cool. • Your ball - your problem. • You’re naughty!
4. Picture five
Write what Mrs Carter says and what Terry says.
5. Act the story.
Make groups and then act the story "No problem/"
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.