Підручник Англійська мова 5 клас (1 -й рік навчання) - Т. Г. Пахомова - Методика Паблішинг 2018 рік
Unit 2 At home in Greenwich and Cherkasy
Language 2
Emma, help me!
Emma has got a big sister, Amina. Their bedroom is small, so they have got only one wardrobe. Amina hasn’t got a lot of time now. Her friends are outside, so she’s in a hurry. But her new T-shirt isn’t in the wardrobe. Her parents haven’t got it, but what about her sister?
Amina: Emma? Where are you?
Emma: In the bathroom. What’s up?
Amina: Where’s my new pink T-shirt, Emma?
Hurry up! I’m late. Have you got it?
Emma: No, I haven't. Look on the shelf in the wardrobe.
Amina: It isn’t there. Where is it?
Emma: OK, OK! It has er, em - it has got a mark on it.

+ |
- |
I've got |
I haven't got |
they've got |
they haven't got |
she has got |
she hasn't got |
1. The Brooks
Read the text and write sentences.
Example: Emma has got a big sister. Amina hasn’t got a big sister.

2. The girls' room
What have they got? Make sentences.
Example:

They’ve got beds.
They haven’t got a sofa.

3. Let's talk: Things in your room
A: What have you got in your room?
B: I’ve got a … and one / two/ three … .
4. A quiz: Who is it?
Test your partner.
Example:
A: They’ve got a house in Pond Road. Who is it?
B: It’s the Taylors.
A: He has got … .
B: It’s … . Go on, please.

5. Amina's friend
What are Emma's questions about Amina's friend?
Example:
Emma: Has he got a brother?
Amina: Yes, he has.
Emma: Has he got a dog?
Amina: No, he hasn’t.
Go on, please.

Has he got … ?
- Yes, he has.
- No, he hasn't
a brother (yes) • a lot of friends (yes) • a dog (no) • a cat (no) • a mobile (yes) • a computer (yes) • a sister (no) • a TV in his room (no)
6. What have they got?
A: My questions are about the Brooks.
Have they got a computer shop?
B: Yes, they have.
A: Have they got a cat?
B: No, they haven’t.
A: Have they got … ?
Go on, please.
Have they got … ?
- Yes, they have.
- No, they haven't

7. Let's talk: Have you got a red pencil, please?

Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.