Підручник Англійська мова 4 клас - Несвіт Алла - Генеза 2015 рік

Unit 7 EVERYDAY LIFE

Lesson 6

1. a) Listen and read.

Alex: How was the weekend?

Dan: It was fantastic! On Sunday I went with Tom and Ann to a final school football match.

Ann: The other girls and boys from our school went to the stadium, too. So it was full, and the people were really excited.

Alex: Which team won the game?

Dan: Our school team won 2:1. Steve scored the goal, he headed it from the corner - wow!

Ann: Our school team was the best team last season!

b) Act the dialogue out.

2. Write the correct information.

E x a m p l e: The football match was on Tuesday. Sunday.

1. It was the first school football match.

2. The stadium was empty.

3. People were really happy.

4. Dan scored the goal.

5. Ann’s school team was the fastest team last season.

3. Listen to the school radio programme from the stadium about the football match. Take your notes.

1. Commentator’s name: ….. .

2. Kind of sport: ….. .

3. Time: ….. .

4. Date: ….. .

5. Teams playing: ….. .

6. Weather: ….. .

7. Number of people at the stadium: ….. .

4. a) Complete the dialogue. Fill in does, is or has.

Jane: Does your brother play football?

Molly: Yes, he ….. . He ….. in the school team.

Jane: Really? ….. he got a favourite team?

Molly: Of course, he ….. . His favourite team ….. Manchester United.

4klas_1.files/image154.jpg

Jane: ….. he go and watch them play?

Molly: No, he ….. not. As we ….. in Kyiv now he only watches them on TV.

b) Act the dialogue out.

c) Listen and check.

5. Write the words in the correct order to make sentences.

1. watch / last / Did / TV / the / match / you / football / on /?

2. people / The / really / excited / were /.

3. tennis / last / They / Sunday / played /.

4. sports / go / you / What / in / do / for/?

5. won / the / team / Which / game / ?

6. Which / the best / season / team / was / last /?





Перша публікація: 01/01/2015

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.