Підручник Англійська мова 4 клас - Климишина Н.А. - Основа 2015 рік

UNIT 7. FORECASTING MACHINE

Lesson 7.3 Tornado Is Coming!

1. Compare these two pictures.

REMEMBER!

short — shorter  hot — hotter sunny — sunnier

2. Correct 7 mistakes.

cleverier

nicer

windyer

slower

warmer

prettyer

loudder

smaller

funnir

biger

hoter

darker

3. Make a sentence with «oplala». Let your partner guess it.

— The board is oplala than my schoolbag.

— The board is prettier than your schoolbag.

— No.

— The board is bigger than your schoolbag.

— Yes!

4. Do you know these words?

ears

believe

dangerous

tornado

Sunday

terrible

way

empty

silence

knocking

inside

waiting

5. Listen to the story and say which word from Task 4 is not in it. Make up sentences about the story with these words.

6. Which picture matches this part of the story? Why?

7. Say as many sentences as you can about the pictures.

Grandma is running out of the house.

The people are looking at Grandma.

8. Write the answers to the questions.

Where is Daisy going on Saturday? — Daisy is going to the …

Why are Grandma and Daisy wet after the picnic? — They are wet because it is …

Why is Grandma knocking on every door? — She is knocking …

What is everybody waiting for?

What is the weather like on Saturday?

Is the forecasting machine right about the tornado?





Перша публікація: 01/01/2015

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.