Біологія 7 клас
Розділ 2. РІЗНОМАНІТНІСТЬ РОСЛИН
Тема 2. ВИЩІ СПОРОВІ РОСЛИНИ
§ 33. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ПАПОРОТЕПОДІБНИХ
Різноманітність папоротеподібних. У вологих широколистяних і мішаних лісах папороті переважають серед трав’янистих рослин. Найпоширенішими з папоротеподібних в Україні є щитник чоловічий та безщитник жіночий. У світлих лісах зустрічається папороть орляк, яка нерідко утворює суцільні зарості. Оригінальною за зовнішнім виглядом є папороть страусове перо, спороносні листки якої нагадують перо страуса. Це найбільш декоративний представник папоротей вітчизняної флори.
Не у всіх папоротей спорангії розташовані з нижнього боку листочків. У деяких примітивних видів вони знаходяться на кінцях спеціалізованих видозмінених листків. До таких папоротей належить вужачка звичайна та гронянка півмісяцева, або ключ-трава (мал. 78).
Декоративною папороттю є адіантум венерин волос, яка в Україні зростає лише у високогір’ях Криму. Через свої ажурні тричіпірчасті листочки вона в народі отримала багато назв: дівочі коси, волосся Марії Богородиці, червоне волосся.

Мал. 78. Різноманітність папоротеподібних: 1 - марсилія чотирилиста; 2 - азола; 3 - сальвінія плаваюча; 4 - багатоніжка звичайна; 5 - онокнея; 6 - гронянка півмісяцева
Особливу групу папоротей, незвичайних за своєю будовою та розвитком, становлять водяні види (мал. 78). До них належить рідкісна в Україні марсилія чотирилиста, яку можна зустріти у стоячих водоймах або на мілководдях у західних регіонах України. Іншим водяним видом є сальвінія плаваюча. Цікавою є папороть азола. Вона має найменші розміри та здатна до співіснування із синьо-зеленими водоростями. Завдяки цьому азола може збагачувати ґрунт азотистими сполуками, тому її використовують як зелене добриво на рисових полях.
Папоротеподібні — один із компонентів багатьох рослинних угруповань: переважно лісів, рідше боліт. В Україні папоротеподібні представлені трав’янистими рослинами, найпоширенішими з яких є щитник чоловічий, безщитник жіночий, орляк. Особливу групу папоротей становлять водяні види.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.