Математика. Дидактичний матеріал 2 клас до підручника Ф.М. Рівкінд - 2018
УРОК 97 (№№ 782-789)
1 варіант
1. Розв'язати задачі.
1. У магазині «Продукти» перерва розпочалася о 13 год ЗО хв і тривала одну годину. О котрій годині відкрився магазин?
2. На дорогу до школи Мар'янка витрачає 15 хв. Вона вийшла з дому о 8 годині. О котрій годині дівчина прийшла до школи?
3. Урок закінчився об 11 год 05 хв. Перерва тривала 15 хв. Коли розпочався наступний урок?
2. Обчислити вирази.
6 · 6 - 27 76 - 45 : 5
25 : 5 + 18 : 2 32 : 4 - 21 : З
56 + 24 : З (30 - 14) : 4
3. Виконати дії.
6 дм 3 см + 6 см 8 дм 5 см - 4 дм
3 дм 6 см + 6 дм 8 дм 5 см - 5 см
4. Вставити пропущені числа.
72 хв = □ год □ хв
2 год 15 хв = □ хв
80 с = □ хв □ с
1 хв 39 с = □ с
2 варіант
1. Розв'язати задачі.
1. Після обідньої перерви магазин відкрився о 15 годині. Перерва тривала 30 хв. З якої години розпочинається обідня перерва?
2. Тарас прийшов до школи о 8 год 05 хв. На дорогу він витрачає 10 хв. О котрій годині Тарас вийшов з дому?
3. Урок триває 45 хв, а перерва — 10 хв. Коли розпочнеться наступний урок, якщо попередній розпочався о 8 год 30 хв?
2. Обчислити вирази.
29 + 6 · 5 34 - 28 : 4
6 · 8 - 37 (50 - 29) : 3
16 : 2 — 16 : 4 25 : 5 + 36 : 4
3. Виконати дії.
7 дм 4 см — 3 дм 5 дм 6 см + 4 дм
4 дм 7 см — 3 см 5 дм 6 см + 4 см
4. Вставити пропущені числа.
68 хв = □ год □ хв
1 год 24 хв = □ хв
94 с = □ хв □ с
1 хв 39 с = □ с
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.