Математика. Дидактичний матеріал 2 клас до підручника Ф.М. Рівкінд - 2018
УРОК 73 (№№ 593-599)
1 варіант
1. Розв'язати задачі.
1. Аліні 8 років, а брат - у 2 рази молодший. Скільки років братові?
2. Тато приніс для поливання городу 19 відер води, а син — у 2 рази менше. Скільки відер води приніс син?
3. Уляна зліпила 16 вареників, а молодша сестра — у 2 рази менше. Скільки вареників зліпила молодша сестра?
2. Обчислити і записати тільки ті вирази, в яких перша дія — множення.
18 — 2 · 7 2 · 5 - 9 27 + 2 · 9
(21 - 19) · 5 16 — 18 : 2 2 · (17 - 12)
3. Поставити знаки >, <, =.
2 - 7 □ 14 : 2 10 : 2 □ 2 · 9
18 : 2 □ 2 · 5 8 : 2 □ 6 : 2
16 : 2 □ 2 · 4 2 · 2 □ 10 : 2
4. Накреслити два відрізки. Довжина першого 10 см, а другий — у 2 рази коротший. Позначити відрізки буквами латинського алфавіту.
2 варіант
1. Розв'язати задачі.
1. Один учень обчислив 12 виразів, а другий — у 2 рази менше. Скільки виразів обчислив другий учень?
2. На спортивному майданчику було 18 хлопчиків, а дівчаток — у 2 рази менше. Скільки дівчаток було на спортивному майданчику?
3. На будівництві працювало 8 вантажних машин, а підйомних кранів — у 2 рази менше. Скільки підйомних кранів працювало на будівництві?
2. Обчислити і записати тільки ті вирази, в яких перша дія — ділення.
24 - 12 : 2 2 - 6 + 13 36 + 10 : 2
16 : (10 - 8) 18 : 2 - 7 14 : (12 - 10)
3. Поставити знаки >, <, =.
2 · 4 □ 8 : 2 2 · 5 □ 5 · 2
14 : 2 □ 16 : 2 12 : 2 □ 2 · 4
2 · 8 □ 10 : 2 2 · 9 □ 18 : 2
4. Накреслити два відрізки. Довжина першого 12 см, а другий - у 2 рази коротший. Позначити відрізки буквами латинського алфавіту.
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.