Відповіді до орієнтовних контрольних робіт за курс початкової школи - 2020

Літературне читання
Контрольна робота з літературного читання
Варіант 3

1. Прочитай уважно текст «Тесляр».

Ви тільки гляньте: наш Василько вже справжній майстер! А його в школі ще тільки почали вчити теслярства. Іч, як вправно цвяхи забиває! І навіть молотком жодного разу не промахнеться. Недарма кажуть: не дивись на чоловіка, а дивись на його діло. От сьогодні паркан у дворі так підправив, наче новий зробив. Молодець, Василько!

У руці малого тесляра залишився ще один цвях — довший від пальця. Зани- шпорив хлопчисько своїми зеленкуватими, як горошини, очима: куди б і його забити. Ще раз уважно оглянув паркан. У кожній планці вже й так багато цвяхів. Озирнувся довкола. Сусідка бабуся Марта копала грядку в своїм городі...

2. Якого ремесла навчався Василько в школі?

■ А теслярства

□ Б малярства

□ В гончарства

3. Чому Василько захотів допомогти бабусі Марті?

□ А бо був управним майстром

■ Б хотів похвалитися

□ В бо співчував самотній бабусі

4. Закінчи речення.

Василько не зміг вийти із сіней, бо прибив двері до одвірка.

5. З'єднай стрілочками слово і його тлумачення.

6. Чи вважаєш ти Василька вправним майстром? Напиши про це 4-5 речень. Василько навчився забивати цвяхи. Проте справжнім майстром він ще не

став. Крім уміння користуватися молотком, важливо ще й уміти думати. Хлопчик хотів зробити добру справу, проте не обміркував, як її здійснити. Щоб стати вправним майстром, Василькові ще треба багато чого навчитися.





Перша публікація: 01/01/2020

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.