Відповіді до орієнтовних контрольних робіт за курс початкової школи - 2020
Математика
Контрольна робота з математики
Варіант 4
1. Щоб рівність 75 : □ = 45 : 15 була правильною, потрібно підставити число
■ А 25 |
□ Б 5 |
□ В 3 |
□ Г 15 |
А 75 : 25 = 3; 45: 15 = 3; 3 = 3 |
2. Порівняй іменовані числа. 560 кг □ 5 т 60 кг
□ А> |
■ Б < |
□ В = |
Г порівняти не можна |
5 т 60 кг = 5060 кг; Б 560 кг < 5 т 60 кг |
3. 30 міс. =
□ А 3 роки |
□ Б 1 рік 6 міс. |
■ В 2 роки 6 міс. |
□ Г 5 років |
А 3 роки = 36 міс. |
Б 1 рік 6 міс. = 18 міс. |
В 2 роки 6 міс. = 30 міс. |
4. Пронумеруй вирази в порядку спадання їх значень.
3) 140 : 35 + 180 : 6
1) 140 : 35+ 180 : 3
2) 140 : 35+ 180 : 4
5.
![]()

6. Довжина ламаної, яка складається з трьох ланок, дорівнює 110 мм. Довжина першої ланки 30 мм, а друга ланка на 20 мм довша. Накресли таку ламану.
1) 30 + 20 = 50 (мм) — довжина другої ланки.
2) 30 + 50 = 80 (мм) — сума довжин першої і другої ланок.
3) 110 - 80 = 30 (мм) — довжина третьої ланки.

7. На складі було 39 червоних і чорних ламп однакової ціни. Загальна вартість червоних ламп 840 грн, а чорних — 1500 гри. Скільки червоних і скільки чорних ламп було на складі?
1) 1500 + 840 = 2340 (грн) — вартість усіх ламп.
2) 2340 : 39 = 60 (грн) — ціна лампи.
3) 840 : 60 = 14 (л.) — червоних.
4) 39 - 14 = 25 (л.) — чорних.

Відповідь: на складі було 14 червоних ламп і 25 чорних.
Перша публікація: 01/01/2020
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.