Хімія - Дидактичні матеріали для 8 класу. Частина 2 - 2016
ПРАКТИЧНІ РОБОТИ ДО КУРСУ ХІМІЇ У 8 КЛАСІ
ПРАКТИЧНА РОБОТА 2. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАДАЧ
Цілі: закріпити знання про хімічні властивості основних класів неорганічних сполук, способи одержання речовин; удосконалювати навички експериментальної роботи.
Oбладнання: пробірки, штатив для пробірок.
Pеактиви: гранули магнію; розчини хлоридної кислоти, сульфатної кислоти, натрій гідроксиду; індикатори: лакмус, метиловий оранжевий, фенолфталеїн.
ХIД РОБОТИ
I. ПЕРЕВІР СВОЇ ЗНАННЯ
Обери одну або декілька правильних відповідей
1. Укажіть валентність кислотного залишку в AlPO4:
а) І;
б) ІІ;
в) ІІІ;
г) ІV.
2. Укажіть тип реакції: 2Li + 2H2O = 2LiOH + H2
а) обміну;
б) розкладу;
в) сполучення;
г) заміщення.
3. Виберіть частинку, яка входить до складу кислот:
а) Na +;
б) OH-;
в) H+;
г) Mg2+.
4. Визначте формулу лугу:
а) KCl;
б) Ba (OH )2;
в) HNO3;
г) Fe (OH )2.
5. Розмістіть метали за порядком збільшення їхньої активності:
а) Mn;
б) Sn;
в) Li;
г) Cu.
6. Випишіть формули речовин, з якими реагує магній оксид:
а) CO2;
б) HCl;
в) O2;
г) BaO.
7. Укажіть значення відносної молекулярної маси кальцій гідроксиду:
а) 57;
б) 74;
в) 38;
г) 72.
8. Установіть генетичну послідовність сполук Сульфуру:
а) SO2;
б) S;
в) H2SO3;
г) CaSO3.
Відповіді
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Варіант відповіді |
ІІ. ІНСТРУКТАЖ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
ІІІ. ВИКОНАЙ ЗАВДАННЯ
Дослід 1
У двох пробірках під номерами 1 і 2 однакові на зовнішній вигляд розчини натрій гідроксиду і хлоридної кислоти.
Відлийте з кожної пробірки по 1 мл розчину в порожні пробірки й визначте, де яка речовина, додаючи необхідний індикатор у кожну з пробірок.
Пригадайте, що таке індикатори. Як кислоти та луги діють на індикатори?
Свої спостереження запишіть у таблицю.
Таблиця 1
Назва індикатора |
Що спостерігаємо |
|
У 1-й пробірці |
У 2-й пробірці |
|
На підставі своїх спостережень зробіть висновок.
У пробірці № 1 міститься____________ , оскільки
У пробірці № 2 міститься____________ , оскільки
Висновок. Яким індикатором ви розпізнавали кислоту, а яким луг?
Дослід 2
Здійсніть практично такі перетворення:
Mg 
MgSO4 Mg (OH)2 MgCl2
У порожню пробірку внесіть магній і долийте 1-2 мл.
Запишіть свої спостереження____________
Складіть відповідне рівняння реакції
Візьміть пробу 1-2 мл MgSO4 у порожню пробірку й долийте по краплях
Запишіть свої спостереження ______________________
Складіть відповідне рівняння реакції ________________________________
У пробірку з Mg (OH)2 долийте по краплях Запишіть свої спостереження _________________
Складіть відповідне рівняння реакції _____________________________________
У висновку дайте відповіді на запитання:
1. Які способи одержання солей ви використали? ___________________
2. У якому випадку солі вступають у реакцію обміну? _______________________
У висновку поясніть, які властивості сполук яких класів ви вивчали під час виконання практичної роботи.
Додаткове завдання. Очистити яйце в результаті реакції з оцтовою кислотою. Описати спостереження.