Основи психології і педагогіки - Степанов О. М. 2006
1. Загальні засади педагогіки
1.2. Формування творчої особистості
Запитання. Завдання
Охарактеризуйте роль спадковості, середовища і виховання у формуванні особистості людини.
Чи здатне цілеспрямоване виховання повністю нейтралізувати вплив негативних факторів середовища на дитину?
Охарактеризуйте особливості впливу на виховання негативних факторів суспільного життя.
Які методи роботи з обдарованими учнями є найефективнішими?
Продумайте і складіть систему роботи над розвитком своїх здібностей.
Чи можна вважати однаковими методи роботи з обдарованими учнями та студентами? Чому?
Література
Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. — К., 1998. Вопросы нравственного воспитания учащихся и студентов. — Минск 1991.
Галузинский В. М. Индивидуальный подход в воспитании учащихся. К., 1982.
Конюхов Б. В., Пашин Ю. В. Наследственность человека. — М., 1973
Паламарчук В. Ф. Школа учит мыслить. — М., 1986.
Сухомлинський В. 0. Біля чистого джерела// Сухомлинський В. О. Вибрані твори: У 5-ти т. — К., 1977. — Т. 5.
Ушинський К. Д. Людина як предмет виховання// Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори: У 2-х т. — К., 1983. — Т. 1.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.