Основи психології і педагогіки - Степанов О. М. 2006

4. Емоційно-вольова сфера особистості

4.1. Емоції і почуття

Запитання. Завдання

1. Яка відмінність між емоціями і почуттями?

2. Проаналізуйте природу виникнення емоцій із точки зору інформаційної теорії.

3. Яку роль відіграють в емоціях органічні відчуття?

4. У чому проявляється суб'єктивність переживань?

5. Що розкривається в змісті почуттів?

6. Обґрунтуйте відмінності у переживаннях стресу і афекту.

7. Чи можна естетичні почуття відносити до астенічних переживань?

8. Поясніть, у чому проявляється нечіткість поділу вищих почуттів.

9. Про яку якість почуттів йдеться в наведеному уривку з листа юнака до дівчини: «Я не знаю, — пише юнак дівчині, — люблю я тебе чи ненавиджу. Мені здається, що ці почуття в мені дивним чином перемішані» (За М. Д. Левітовим).

Література

Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. — М., 1976.

Додонов Б. И. Эмоция как ценность. — М., 1978.

Загальна психологія/ О. Скрипченко, Л. Долинська, З. Огороднійчук та ін. — К„ 1999.

Изард К. Эмоции человека. — М., 1980.

Никифоров А. С. Эмоции в нашей жизни. — М., 1978.

Психологія/ За ред. Ю. Трофімова. — К., 1999.

Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. — М.. 1979.

Селье Г. Стресс без дистресса. — М., 1982.

Симонов П. В. Теория отражения и психофизиология эмоций. — М., 1970.

Шингаров Г. X. Эмоции и чувства как форма отражения действительности. — М., 1971.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 30/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.