УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ (к учебнику Е. И. Самоновой) - 2015 год

ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ

Урок 1. НАША РОДИНА - УКРАИНА. КИЕВ - СТОЛИЦА УКРАИНЫ

Цель: углублять знания учащихся о нашей Родине и её столице; развивать память, логику мышления, монологическую и диалогическую речь с опорой на фотоматериалы; воспитывать любовь к родной стране, патриотизм.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ НА УРОКЕ

I. Вводно-мотивационный этап.

1. Объявление темы, задач урока.

2. Мотивация.

Сегодня урок будет посвящён нашей прекрасной стране Украине. Мы побываем в столице Украины и увидим достопримечательности других городов, вспомним о народных и государственных символах Украины.

II. Операционно-познавательный этап.

3. Речевая разминка: упр. 1. Беседа по содержанию стихотворных отрывков. Выполнение письменного задания.

Выполнение дополнительного задания: запись русского четверостишия по памяти.

4. Работа с текстом: упр. 2.

Чтение текста учащимися.

Беседа по содержанию текста.

5. Речевая задача: упр. 3. Беседа о столице Украины с опорой на иллюстрации (с. 5).

Дополнительное задание. Что ещё вы можете рассказать о главном городе нашей страны?

6. Работа в группах. Определите, что изображено на фотографиях. (Учитель показывает фотографии с изображениями Софийского собора в Киеве, Киево-Печерской лавры, Национального парка «Софиевка» в Умани, Каменец-Подольской крепости. На доске записан текст для справок: Собор Святой Софии в Киеве, Киево-Печерская лавра, Национальный парк «Софиевка» в Умани, Каменец-Подольская крепость.) Посещали ли вы эти места?

7. Выполнение задания в тетради по развитию речи (с. 3, упр. 4). Игра «Кто больше?».

Дополнительное задание. Какие государственные символы Украины и России вы знаете?

III. Коррекционно-оценочный этап.

8. Обобщение и систематизация изученного: упр. 4.

9. Пояснение дифференцированного домашнего задания: упр. 5.

10. Самооценка и оценивание учителем учебных достижений учащихся.