РУССКИЙ ЯЗЫК 3 КЛАСС
(для школ с украинским языком обучения)

II СЕМЕСТР

 

УРОК 39

Тема. Произношение и написание слов с сочетанием согласных (возьму, песня и т. д.) Правило употребления мягкого знака в этой позиции. Перенос слов. Развитие орфографической зоркости

 

Цель: учить учащихся правильному произношению и написанию слов с сочетанием согласных (возьму, песня); закреплять умение переносить слова; развивать орфографическую зоркость; обогащать словарный запас; воспитывать внимательность.

Тип урока: комбинированный урок.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

 

II. Проверка домашнего задания

 

III. Актуализация опорных знаний учащихся

— Прочитайте скороговорку.

Вёз корабль карамель,

Наскочил корабль на мель,

И матросы две недели

Карамель на мели ели.

И. Демьянов

— Какие слова из скороговорки пишутся с ь на конце? Приведите подобные примеры.

— Назовите несколько слов, в которых буква ь встречается в середине слова.

 

IV. Работа по теме урока

1. Прочитайте слова по слогам

Мальчик, школьник, учительница, пальто, больница, белка, пальцы, палка, ельник, шпилька, пилка, мельница, польза.

— Выпишите сначала слова с мягким [л'] в середине, потом — с твёрдым [л].

2. Игра «Спрячь в серединку»

— Кто первым спрячет в серединку ь в записанных словах?

День, огонь, пень, уголь, зверь, окунь

3. Исправьте ошибки

В лесу жил хор (хорь). Лодка села на мел (мель). Мы мылись в банке (баньке). Угол (уголь) сложили в угол.

4. Прочитайте слова. Спишите их, разделяя для переноса

Образец: пень-ки, огонь-ки.

Пеньки, огоньки, деньки, коньки, пузырьки, зорька, борьба, письмо, мальчик, пальто, альбом.

5. Прочитайте предложение. Запишите его

Галка сидит на гальке.

Галка — птица.

Галька — мелкий, гладкий, округлой формы камень.

— Каким звуком и какой буквой различаются слова галка и галька?

6. К данным словам подберите слова с противоположным значением

Ближе — ...

Больше — ...

Сладко — ...

Толще — ...

— Запишите пары слов. Подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

7. Прочитайте слова. Запишите их в два столбика: слова с мягким знаком в конце слова; в середине

Пальто, палка, дым, тень, неделя, фасоль, полька, окунь, лето, коньки, ель, песня, редька, булка, кость, цепь, письмо, семь, возьму.

8. Прочитайте текст

ПЕРЕЛЁТ ПТИЦ

Ран...ше всех улетают в тёплые края молодые птицы. Сил...ные и выносливые птицы дол...ше остаются на родине.

Ласточки и стрижи летят очен... быстро. Перепёлка бол...ше бежит по земле, чем летит.

Птицы летят ден... и ночь. Они держат пут... на юг.

По В. Бианки

— Что нового вы узнали?

— Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.

 

V. Итог урока

Беседа

— Что обозначает на письме ь?

— Где в словах может стоять ь?

— Как переносятся слова с ь?

ВЕСЁЛЫЕ РИФМЫ

Мягкий знак — хитрый знак.

Не назвать его никак.

Он не произносится,

Но в слово часто просится.

Почему у дома угол

Превратился сразу в уголь

Без пожара, просто так?

Это буква мягкий знак.

Будем мы всегда, где надо,

Мягкий знак вставлять в слова,

Чтобы хорь не стал бы хором,

Колья — Колей никогда.

Мягкий знак, мягкий знак —

Без него нельзя никак!

 

VI. Домашнее задание





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.