ФІЗИКА 7 клас - розробки уроків - 2015 рік

ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ

Розділ 3. ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛА

Урок № 31. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Тип уроку: урок формування навичок розв'язування задач.

Мета: формувати вміння розв'язувати задачі: аналізувати умову, грамотно оформлювати задачі.

Обладнання та наочність: картки або збірники із задачами.

Відеофрагмент:________________________________

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Запитання для фронтального опитування

✵ Що називають густиною речовини?

✵ Що означає, що густина заліза становить 7800 кг/м³?

✵ За якою формулою можна обчислити масу речовини?

IV. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

1. Знайдіть масу залізного тіла об’ємом 500 см³.

2. Маса порожньої банки дорівнює 800 г. У банку наливають 2 л соняшникової олії. Чому дорівнює маса наповненої банки?

3. Чому дорівнює густина паралелепіпеда, ширина, висота та довжина якого дорівнюють 20, 80 та 120 см відповідно? Маса паралелепіпеда дорівнює 8 кг. З якої речовини може бути виготовлений цей паралелепіпед?

4. До якої висоти потрібно налити воду в акваріум, щоб її маса дорівнювала 30 кг? Акваріум має форму куба, сторона якого дорівнює 90 см.

5. Чому дорівнює густина сплаву заліза та міді, якщо об’єми сплавлених частин дорівнюють 600 та 400 см³?

Індивідуальне завдання сильним учням

6. Яку масу має куб із площею поверхні 150 см³, коли густина речовини, з якої його виготовлено, дорівнює 2700 кг/м³?

7. Кусок сплаву зі свинцю та олова масою 664 г має густину 8,3 г/cм³. Визначити масу свинцю у сплаві.

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

✵ Вивчити конспект.

✵ Завдання за підручником: вивчити § 19; розв’язати вправу 19 письмово

✵ Завдання за задачником: №№ 11.66, 11.71

✵ Додаткове завдання: підготуватися до лабораторної роботи № 6