ФІЗИКА 7 клас - розробки уроків - 2015 рік
ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ
Розділ 1. ФІЗИКА ЯК ПРИРОДНИЧА НАУКА. ПІЗНАННЯ ПРИРОДИ
Урок № 2. ФІЗИКА ЯК ФУНДАМЕНТАЛЬНА НАУКА ПРО ПРИРОДУ. РЕЧОВИНА І ПОЛЕ. ФІЗИЧНІ ТІЛА Й ФІЗИЧНІ ЯВИЩА. ЕТАПИ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ФІЗИЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ. ЗВ'ЯЗОК ФІЗИКИ З ІНШИМИ НАУКАМИ
Тип уроку: урок-лекція.
Мета: формувати в учнів початкові уявлення про фізику як природничу науку, про зміст фізики, про фізичні тіла та явища; формувати інтерес до вивчення фізики, розширювати кругозір учнів.
Обладнання та наочність: електрична схема з лампочкою, камертон, магніт з металевими ошурками, демонстрація процесу плавлення парафіну та процесу кипіння води.
Відеофрагмент: фізичні явища (блискавка, полярне сяйво, політ птиць, рух автомобіля тощо).
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ
Запитання для фронтального опитування
✵ Що таке природа?
✵ Які науки про природу вам відомі? Що вони вивчають?
✵ Що вивчає фізика?
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
План вивчення нової теми
✵ Матерія. Види матерії: поле та речовина.
✵ Фізичні тіла.
✵ Фізичні явища.
✵ Фізичні дослідження.
✵ Спостереження.
✵ Експеримент.
✵ Теоретичні дослідження.
✵ Фізична модель.
✵ Фізична теорія. Фізичні закони.
✵ Зв’язок фізики з іншими науками.
✵ Фізика в техніці та на виробництві.
✵ Фізика в побуті.
Опорний конспект

|
Фізичні явища |
||
|
Фізичні явища |
Приклади |
Характерні прояви |
|
Теплові |
Нагрівання води, процес плавлення льоду, процес випаровування рідини |
Змінюється агрегатний стан речовини або змінюється температура речовини в заданому агрегатному стані |
|
Світлові |
||
|
Механічні |
||
|
Електричні |
||
|
Магнітні |
||
|
Звукові |
||
|
Методи фізичних досліджень |
||||
|
Експериментальні |
Теоретичні |
|||
|
Спостереження |
Експеримент |
Гіпотеза |
Моделювання |
Математичний розрахунок |
Послідовність етапів фізичних досліджень

V. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ
✵ Що вивчає фізика?
✵ Чому фізику вважають основою техніки?
✵ Які види матерії вам відомі?
✵ Що називають фізичними тілами?
✵ Що називають фізичними явищами? Наведіть приклади різних фізичних явищ.
✵ Які методи досліджень використовує фізика?
✵ Як ви розумієте вислів А. Ейнштейна «Наука не є й ніколи не буде завершеною книгою...» ?
Демонстрування відеофрагментів з коментарем учнів щодо того, які фізичні явища відбуваються.
Розв'язування завдань із задачника (1.16-1.22).
VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
✵ Вивчити конспект.
✵ Завдання за підручником: вивчити §§ 1,3; розв’язати вправу 1 письмово
✵ Завдання за задачником: №№ 1.30,1.31
✵ Додаткове завдання: розпочати роботу над навчальним проектом № 1
Перша публікація: 01/01/2015
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.