УСІ УРОКИ ФІЗИКИ
11 КЛАС

ПЕРЕДМОВА


Ця книга призначена для вчителів фізики, що працюють за новою програмою в 11 класі.

Мета навчального посібника — надати методичну допомогу вчителям у розподілі навчального матеріалу за уроками і його систематизації. Для кожного уроку визначені: мета уроку, тип уроку, демонстрації, план викладу нового матеріалу. Виділено питання, які ставлять учням у ході викладу нового матеріалу. Виклад нового матеріалу може бути «сценарієм» уроку в діалоговому режимі.

Особлива увага приділена прийомам навчання учнів самостійної роботи на уроках і вдома. Учням запропоновано домашнє завдання, що складається із трьох частин:

1) матеріал з підручника;

2) завдання зі збірника завдань;

3) завдання зі збірника різнорівневих самостійних і тематичних контрольних робіт.

Прочитавши відповідний параграф у підручнику і розв’язавши до нього кілька задач, учень може підготуватися до самостійної роботи або до тематичного оцінювання. Для тематичного контролю знань запропоновано зразки тестів, самостійних робіт і підсумкових контрольних робіт.

До кожного уроку дано зразок домашнього завдання. Кожне завдання має три рівні складності: середній, достатній і високий.

Коментуючи домашнє завдання, учитель указує на його «різнорівневість», пропонуючи учням самим обирати рівень домашнього завдання: середній, достатній і високий. Учитель може заздалегідь роздрукувати аркуші із домашнім завданням (наприклад, на місяць, чверть або семестр) і роздати в класі. Учень уже не зможе сказати: «Я не зміг розв’язати завдання» або «У мене не вийшло...», тому що завдання першого рівня дуже прості й не є складними для розв’язування. Разом з тим, слабкий учень, виконавши прості завдання і певною мірою здобувши впевненість у своїх силах, може спробувати виконати домашнє завдання більш високого рівня.


Орієнтовний розподіл навчального часу


№ з/п

Тема

Кількість годин

Кількість годин на тиждень

2

Кількість годин за рік

70

1-й семестр

32

ЕЛЕКТРОДИНАМІКА

22

1

Електричне поле й струм

12

2

Електромагнітне поле

10

3

Коливання й хвилі

10

2-й семестр

38

3

Коливання й хвилі (продовження)

5

4

Хвильова й квантова оптика

12

АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА

 

5

Атомна і ядерна фізика

12

6

Узагальнювальні заняття

2

7

Фізичний практикум

5

Резерв навчального часу

2

Умовні позначки:

Підр.: Генденштейн Л. Е. й ін. Фізика. 11 клас. Підручник для середніх загальноосвітніх шкіл. Рівень стандарту. — X.: Гімназія, 2011.

36: Кирик Л. А., Гельфгат І. М., Ненашев І. Ю. Фізика. 11 клас. Запитання, задачі, тести. — X.: Гімназія, 2011.

Д: Кирик Л. А. Фізика. 11 клас. Різнорівневі самостійні та контрольні роботи. —X.: Гімназія, 2011.


Домашнє завдання:

Рів1 — завдання середнього рівня складності.

Рів2 — завдання достатнього рівня складності.

Рів3 — завдання високого рівня складності.


Календарно-тематичне планування


Розділи курсу фізики

К-ть годин

Дати проведення уроків

ЕЛЕКТРОДИНАМІКА

1. ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ І СТРУМ (12 годин)

 

Електричне поле. Напруженість і потенціал електричного поля. Речовина в електричному полі. Вплив електричного поля на живі організми. Електроємність. Конденсатори та їх використання в техніці. Енергія електричного поля.

 

Електричний струм. Електричне коло. Джерела і споживачі електричного струму. Електрорушійна сила. Закон Ома для повного кола. Робота та потужність електричного струму. Безпека під час роботи з електричними пристроями. Електричний струм у різних середовищах (металах, рідинах, газах) та його використання. Електропровідність напівпровідників. Власна і домішкова провідності напівпровідників. Напівпровідниковий діод. Застосування напівпровідникових приладів

2. ЕЛЕКТРОМАГНІТНЕ ПОЛЕ (10 годин)

 

Електрична і магнітна взаємодії. Взаємодія провідників зі струмом. Індукція магнітного поля. Потік магнітної індукції. Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Сила Ампера. Сила Лоренца.

 

Магнітні властивості речовини. Застосування магнітних матеріалів. Магнітний запис інформації. Вплив магнітного поля на живі організми.

 

Електромагнітна індукція. Закон електромагнітної індукції. Індуктивність.

 

Енергія магнітного поля котушки зі струмом. Змінний струм. Генератор змінного струму. Трансформатор. Виробництво, передання та використання енергії електричного струму

3. КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ (15 годин)

 

Коливальний рух. Вільні коливання. Гармонічні коливання. Амплітуда, період і частота коливань. Рівняння гармонічних коливань. Вимушені коливання. Резонанс.

 

Математичний маятник. Період коливань математичного маятника.

 

Поширення механічних коливань у пружному середовищі. Поперечні та поздовжні хвилі. Довжина хвилі.

 

Коливальний контур. Виникнення електромагнітних коливань у коливальному контурі. Гармонічні електромагнітні коливання. Частота власних коливань контуру. Резонанс.

 

Утворення і поширення електромагнітних хвиль. Швидкість поширення, довжина і частота електромагнітної хвилі.

 

Шкала електромагнітних хвиль.

 

Властивості електромагнітних хвиль різних діапазонів частот. Електромагнітні хвилі в природі й техніці

4. ХВИЛЬОВА І КВАНТОВА ОПТИКА (12 годин)

 

Розвиток уявлень про природу світла.

 

Джерела і приймачі світла. Поширення світла в різних середовищах. Поглинання і розсіювання світла. Відбивання і заломлення світла. Закони заломлення світла.

 

Світло як електромагнітна хвиля. Інтерференція і дифракція світлових хвиль. Поляризація і дисперсія світла. Неперервний спектр світла. Спектроскоп.

 

Квантові властивості світла. Гіпотеза М. Планка. Світлові кванти. Енергія та імпульс фотона. Фотоефект. Рівняння фотоефекту. Застосування фотоефекту.

 

Люмінесценція.

 

Квантові генератори та їх застосування. Корпускулярно-хвильовий дуалізм світла

5. АТОМНА І ЯДЕРНА ФІЗИКА (12 годин)

 

Історія вивчення атома.

 

Ядерна модель атома. Квантові постулати Бора. Випромінювання та поглинання світла атомами. Атомні й молекулярні спектри.

 

Спектральний аналіз та його застосування. Рентгенівське випромінювання.

 

Атомне ядро.

 

Протонно-нейтронна модель атомного ядра. Нуклони.

 

Ядерні сили та їх особливості. Стійкість ядер. Фізичні основи ядерної енергетики.

 

Енергія зв’язку атомного ядра. Способи вивільнення ядерної енергії: синтез легких і поділ важких ядер. Ланцюгова реакція поділу ядер Урану. Ядерна енергетика та екологія. Радіоактивність. Види радіоактивного випромінювання. Період напіврозпаду. Отримання і застосування радіонуклідів. Дозиметрія. Дози випромінювання. Радіоактивний захист людини. Елементарні частинки. Загальна характеристика елементарних частинок. Класифікація елементарних частинок. Кварки. Космічне випромінювання

Лабораторні роботи (6 годин)

 

1. Визначення ЕРС і внутрішнього опору джерела струму.

 

2. Дослідження електричного кола з напівпровідниковим діодом.

 

3. Дослідження явища електромагнітної індукції.

 

4. Виготовлення маятника і визначення періоду його коливань.

 

5. Спостереження інтерференції та дифракції світла.

 

6. Спостереження неперервного і лінійчастого спектрів речовини

Фізичний практикум (5 годин)

 

1. Визначення енергії зарядженого конденсатора.

 

2. Дослідження електричних кіл.

 

3. Визначення довжини світлової хвилі.

 

4. Визначення прискорення вільного падіння за допомогою маятника.

 

5. Вивчення будови дозиметра і складання радіологічної карти місцевості.

 

6. Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями

Узагальнювальні заняття

 

Фізика і науково-технічний прогрес. Фізична картина світу як складова природничо-наукової картини світу. Роль науки в житті людини та суспільному розвитку. Сучасні уявлення про будову речовини


Типи уроків


Назва

Коротка характеристика

Урок вивчення нового матеріалу

Основна мета уроку — вивчити новий матеріал. Форми такого уроку можуть бути найрізноманітнішими:

 

1) лекція;

 

2) виклад нового матеріалу в режимі діалогу «учитель-учень»;

 

3) самостійна робота учнів з навчальною літературою на уроці

Комбінований урок

Це найпоширеніший тип уроку. Кількість елементів уроку може бути різною.

 

Наприклад, виклад незначної за обсягом частини нового матеріалу (10-20 хв.), закріплення нового матеріалу (5 хв.), розв’язання задач (5-20 хв.), контроль знань (5-20 хв.) або коротка самостійна робота (10-15 хв.), можливий фронтальний лабораторний експеримент (5-15 хв.). Комплексна актуалізація структурних елементів уроку робить його багатоцільовим і ефективним

Урок закріплення знань

Визначальна мета уроку — закріплення вивченого матеріалу. Форми її реалізації можуть бути такими:

 

1) урок розв’язання задач;

 

2) фронтальний експеримент;

 

3) урок-семінар;

 

4) урок-конференція;

 

5) перегляд навчальних відеофільмів;

 

6) ігрові уроки («Суд над тертям», «Суд над інерцією») і т. ін.

Урок контролю й оцінювання знань

Головна мета даного уроку — всебічно й об’єктивно проконтролювати й оцінити засвоєні учнями знання, уміння й навички.

 

Найбільш ефективні його форми:

 

1) різнорівнева контрольна робота;

 

2) тестовий контроль;

 

3) тематичний залік;

 

4) лабораторні роботи

План виконання навчальної програми

1 семестр

Самостійні роботи


№ з/п

Назва

Дата проведення

1

Напруженість електричного поля. Провідники й діелектрики в електричному полі

 

2

Потенціал і різниця потенціалів. Електроємність. Енергія електричного поля

 

3

Закони постійного струму

 

4

Електричний струм у різних середовищах

 

5

Магнітне поле. Магнітна індукція. Сила Ампера. Сила Лоренца

 

6

Електромагнітна індукція. Енергія магнітного поля

 

7

Змінний струм. Трансформатор

 

8

Механічні коливання й хвилі. Звук

 

Лабораторні роботи


№ з/п

Назва

Дата проведення

1

Визначення ЕРС і внутрішнього опору джерела струму

 

2

Дослідження електричного кола з напівпровідниковим діодом

 

3

Дослідження явища електромагнітної індукції

 

4

Виготовлення маятника й визначення періоду його коливань

 

2 семестр

Самостійні роботи


№ з/п

Назва

Дата проведення

9

Природа світла. Закони геометричної оптики

 

10

Хвильова оптика

 

11

Квантові властивості світла. Закони фотоефекту

 

12

Будова атома. Постулати Бора. Атомні спектри

 

13

Атомне ядро. Ядерні сили. Радіоактивність

 

14

Ядерні реакції й енергія зв’язку ядер. Ядерна енергетика

 

Лабораторні роботи

 

№ з/п

Назва

Дата проведення

5

Спостереження інтерференції й дифракції світла

 

6

Спостереження суцільного й лінійчастого спектрів речовини

 

Тематичне оцінювання


№ з/п

Назва

Дата проведення

1

Електричне поле й електричний струм

 

2

Електромагнітне поле

 

3

Коливання й хвилі

 

4

Хвильова й квантова оптика

 

5

Атомна і ядерна фізика