Усі уроки фізики 10 клас І семестр - Рівень стандарт - 2018 рік

Розділ І. Механічний рух

3. ЕЛЕМЕНТИ СТАТИКИ ТА ЗАКОНИ ЗБЕРЕЖЕННЯ

УРОК № 39 / I.3-2. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Мета: 1) поглибити знання учнів з теми «Елементи статики», сприяти формуванню вмінь розв'язувати задачі різних типів з означеної теми;

2) продовжити формування математичної компетентності учнів: умінь перетворювати формули, аналізувати математичні закономірності та розраховувати значення моментів різних видів сил;

3) продовжити формування пізнавального інтересу учнів, продовжити розвиток навичок монологічного та діалогічного мовлення з використанням фізичних термінів, сприяти розвитку вмінь спілкування, взаємодопомоги, формування навичок колективної роботи, продовжити роботу з розвитку уваги учнів, самостійності та цілеспрямованості.

Очікувані результати: учні дають визначення понять плече сили, момент сили, застосовують правило моментів для розв'язування задач.

Тип уроку: урок застосування знань, умінь і навичок.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 0,5 хв

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ 2 хв

1. Визначте момент сили 200 Н, якщо плече сили складає 20 см.

1) 4000 Н ∙ м;

2) 40 Н ∙ м;

3) 10 Н ∙ м;

4) 1000 Н ∙ м.

2. Однорідний куб спирається одним ребром на підлогу, другим — на вертикальну стіну (див. рисунок). Плече сили F_тер відносно точки О₂ дорівнює

1) ОО₂;

2) О₁О₂;

3) О₂О₃;

4) 0.

3. Сталева кулька масою 2 кг коливається на нитці довжиною 1 м. Чому дорівнює момент сили тяжіння відносно осі, що проходить через точку О перпендикулярно площині креслення, у стані, зображеному на рисунку?

1) 1 Н ∙ м;

2) 2 Н ∙ м;

3) 10 Н ∙ м;

4) 20 Н ∙ м.

4. Два вантажі масами 2m і m закріплено на невагомому стрижні довжиною L. Щоб стрижень залишався в стані рівноваги, його треба підвісити в точці О, що міститься на відстані X від маси 2m. X дорівнює

5. Важіль перебуває у стані рівноваги під дією двох сил. Сила F₁ = 4 Н. Чому дорівнює сила F₂, якщо плече сили F₁ дорівнює 15 см, а плече сили F₂ 10 см?

1) 4 Н;

2) 0,16 Н;

3) 6 Н;

4) 2,7 Н.

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ УЧНІВ (ЦОР) 5 хв

Задачі на застосування правила моментів для важеля

1. Тягарець, маса якого дорівнює т, підчепили до важеля, підпертого посередині. Важіль утримують у рівновазі, прикладаючи вертикально напрямлену силу. Установіть відповідність між модулем цієї сили та точкою її прикладання (див. рис).

2. До важеля, маса якого дорівнює m, підпертого в точці O, підвісили тягарець такої самої маси. Важіль утримують у рівновазі, прикладаючи вертикально напрямлену силу. Установіть відповідність між модулем цієї сили та точкою її прикладання.

3. До кінців стрижня масою m = 1 кг і довжиною x = 0,4 м підвісили вантажі масами m₁ = 4 кг та m₂ = 1 кг. Визначте положення точки почіпки стрижня для його горизонтальної рівноваги.

IV. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ 7-8 хв

Задача 1

Однорідний диск підвісили на нитці так, що він торкається вертикальної стіни. Диск перебуває в стані рівноваги. Знаючи кут α, визначте залежність між вагою диска P, силою натягу нитки T, силою тертя F_R і нормальною реакцією стіни N.

Задача 2

Колоду масою m повільно піднімають за один кінець, ставивши її вертикально, при цьому другий кінець колоди залишається нерухомим. Визначте залежність сили тиску колоди N, що діє при підніманні, і сили тертя від кута нахилу колоди α до горизонту.

Задача 3

За якого співвідношення x/l центр тяжіння однорідної плоскої фігури лежить у точці O (див. рис.)?

Резерв часу

Задача 4

В однорідному диску, радіус якого дорівнює 20 см, вирізали отвір діаметром 20 см так, як показано на рисунку. На якій відстані від точки O міститься центр тяжіння такої фігури?

V. РЕФЛЕКСІЯ

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Повторити відповідний параграф підручника, конспект уроку, формули, виконати завдання за задачником.

2. Розв’язати задачу.

Вантаж, маса якого дорівнює 2 кг, підвішений до стелі за допомогою двох тросів так, як показано на рисунку. Визначте силу натягу кожного з тросів, урахувавши заданий масштаб.