УРОКИ ФІЗИКИ У 10 КЛАСІ.
МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА І ТЕРМОДИНАМІКА
ФІЗИЧНИЙ ПРАКТИКУМ*
Практична робота № 1
Тема. Вивчення руху тіла під дією сили тяжіння
Обладнання: пістолет балістичний лабораторний; стрічка вимірювальна з сантиметровими поділками; штатив для фронтальних робіт; аркуш паперу.
Теоретичні відомості
У цій роботі спочатку визначають, де треба встановити мішень і кільце, щоб під час пострілу з пістолета під кутом 45° до горизонту снаряд пролетів крізь кільце й влучив у мішень. Потім знайдені результати перевірити на досліді.
Очевидно, мішень треба встановити на відстані l, яку можна визначити за відомою формулою дальності польоту під час стрільби під кутом до горизонту:
а кільце закріпити на штативі посередині між мішенню й пістолетом на висоті h, яку визначають за формулою висоти піднімання снаряда під час стрільби під кутом до горизонту:
Для визначення числових значень цих величин треба знати модуль початкової швидкості снаряда; його визначають з досліду. Роблять це так. Спрямувавши пістолет вертикально вгору і зробивши декілька пострілів, вимірюють висоту піднімання снаряда. Потім, знаючи Н і g, обчислюють модуль початкової швидкості снаряда за формулою:
Балістичний пістолет, який використовують у цій роботі, зображено на рис. 1. Це спіральна пружина 1 зі стрижнем уздовж осі, закріплена на скобі 2 з кутоміром 3. На стрижень насаджують спеціальну кульку 4, в якій є наскрізний канал. Під час насаджування кулька стискає пружину й зачіплюється за спусковий гачок біля основи стрижня. Якщо натиснути виступ 5 спускового гачка, то кулька вивільнюється і під дією пружини рухається вздовж стрижня в заданому напрямі.
Рис. 1
На кульці зроблено добре помітну позначку у вигляді стрілки, яка під час заряджання пістолета має бути завжди в тому самому положенні. За цих умов купчастість під час стрільби буде найкращою.
ХІД РОБОТИ
1. Ознайомтесь з будовою і дією балістичного пістолета.
2. Прикріпіть балістичний пістолет до стола і спрямуйте його за кутоміром точно вертикально.
3. Поряд із пістолетом натягніть вертикально вимірювальну стрічку і закріпіть її так, щоб початок відліку збігався з центром снаряда. Зробіть кілька пострілів і визначте висоту піднімання снаряда.
4. Обчисліть модуль швидкості 
0 вилітання снаряда, дальність польоту l і максимальну висоту його піднімання h під час стрільби під кутом 45° за формулами (1-3).
5. Спрямуйте пістолет вздовж стола під кутом 45° до горизонту. На знайденій відстані І покладіть невеликий аркуш паперу,
який буде мішенню. Посередині між мішенню й пістолетом поставте штатив і закріпіть на ньому кільце у вертикальній площині на висоті h . Уважно простежте, щоб снаряд, центр кільця і мішень були в одній вертикальній площині.
6. Зробіть постріл. Якщо розрахунки виконано правильно, снаряд має пролетіти крізь кільце і влучити в мішень.
Контрольні запитання
1. Яка висота більша і в скільки разів: максимальна висота снаряда під час стрільби під кутом 45° чи вертикально вгору?
2. Під яким кутом треба встановити пістолет, щоб максимальна висота піднімання снаряда була в чотири рази менша за його висоту при зенітній стрільбі?
3. Як можна влучити в ціль, якщо дальність стрільби під кутом 30° відповідає відстані до цілі, але горб на шляху снаряда трохи вищий за його висоту піднімання?
*Буга Володимир Миколайович — вчитель фізики Вороненської загальноосвітньої школи Жашківської районної ради, перша категорія
