ОСНОВИ ФІЛОСОФІЇ 11 КЛАС
РОЗРОБКИ УРОКІВ

СИСТЕМА УРОКІВ З ОСНОВ ФІЛОСОФІЇ

Урок 30. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Мета: перевірити якість знань учнів з теми «Людина і культура», виховувати самостійність у здобутті знань й формуванні вмінь.

Тип уроку: урок оцінювання знань.

Форма проведення: захист проектів.

Тематика учнівських проектів

1) «Проблема формування української нації».

2) «Сучасні проблеми формування української культури».

3) «Українська культура ХХ-ХХІ століття».

4) «Особливості формування української культури протягом історії».

5) «Українське мистецтво: проблеми та перспективи».

6) «Українська музика та її внесок у формування нації».

7) «Видатні українці та їх вплив на формування української культури».

8) «Проблема формування людини у творах українських видатних письменників».

9) «Проблеми формування держави та її культури в творах видатних українських письменників».

10) «Формування української нації на сучасному етапі».

ХІД УРОКУ

I. Організація класу

II. Тематичне оцінювання

1. Бесіда.

1) Як співвідносяться між собою культура й цивілізація?

2) Поясніть, що таке цінності.

3) Які цінності називаються загальнолюдськими? Наведіть приклади.

4) У чому полягає зміст діалектики національного та загальнолюдського в сучасній культурі?

2. Захист проектів.

III. Підсумки уроку

IV. Домашнє завдання

1) Підготувати електронні презентації з теми «Сучасна культура: тенденції, напрямки, видатні представники».

2) Випереджальне завдання. Підготувати повідомлення за темами:

✵ «Мілетська школа філософів».

✵ «Філософія піфагорійців».

✵ «Елейська школа».

✵ «Класична антична філософія. Атомізм Левкіппа і Демокрита».

✵ «Софістична школа».

✵ «Філософія Сократа».

✵ «Платон».

✵ «Аристотель».

✵ «Посткласична антична філософія. Давньогрецький скептицизм».

✵ «Скептицизм».

✵ «Філософія стоїцизму».

✵ «Римський еклектизм».

✵ «Неоплатонізм».