ОСНОВИ ФІЛОСОФІЇ 10 КЛАС
РОЗРОБКИ УРОКІВ

СИСТЕМА УРОКІВ З ОСНОВ ФІЛОСОФІЇ


УРОК 34

ТЕМА. НОВІТНЯ УКРАЇНСЬКА ФІЛОСОФІЯ


Мета: продовжити знайомство учнів з представниками сучасної української філософської думки ; прищеплювати інтерес до вивчення національної історії, культури, філософії.

Тип уроку: урок закріплення матеріалу.

Форма проведення: захист проектів.

Обладнання: мультимедійна апаратура.

Хід уроку

I. Організаційний момент


II. Актуалізація знань

1. Які роботи видатних українських філософів ви б рекомендували прочитати своїм одноліткам? Аргументуйте відповідь.

2. Що цікавого ви знайшли в критичній та історико-бібліографічній літературі?

3. Які ще джерела інформації можна рекомендувати для подальшого ознайомлення з історією української філософії?


ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів

Повідомлення теми та завдань уроку. Інструктаж щодо форми уроку.


ІV. Виступи учнів із захистом проектів. Електронні презентації

✵ «Екзистенціанально-романтична філософська хвиля в Україні початку ХХ століття».

✵ «Культурно-філософський підйом 20-х років ХХ ст. («Розстріляне відродження»)».

✵ «Філософія українських «шістдесятників («друге відродження»)».

✵ «Мислителі української діаспори».


V. Обговорення проектів. Рецензування


VI. Висновки уроку

Скласти рекомендації щодо вивчення даної теми.


VII. Підсумки уроку


VIIІ. Домашнє завдання

Підготуватися до тематичного оцінювання.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.