ПРИРОДОЗНАВСТВО 4 клас за підручником І. В. Грущинської - розробки уроків
ТЕМА 3. МАТЕРИКИ ТА ОКЕАНИ
Зустріч 33. ЧИМ ПІВДЕННА АМЕРИКА ВІДРІЗНЯЄТЬСЯ ВІД ІНШИХ МАТЕРИКІВ?
Мета: ознайомити учнів з особливостями природи Південної Америки; розвивати просторову уяву, вміння працювати з картою півкуль; вчити складати комп'ютерні презентації, розповіді про природу материків і океанів, виступати перед класом з підготовленою інформацією; виховувати пізнавальний інтерес.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Відповіді на запитання рубрики «Запитання і завдання для тих, хто прагне розуміти природу» (с. 109)
2. Тестування
1. У західній півкулі Землі знаходяться материки:
а) Євразія та Африка;
б) Антарктида та Австралія;
в) Північна Америка та Південна Америка.
2. Який материк розташований у північній та південній півкулях?
а) Північна Америка;
б) Південна Америка;
в) Антарктида.
3. Який материк омивається всіма океанами?
а) Північна Америка;
б) Євразія;
в) Південна Америка.
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся... (Учні читають рубрику «Ти дізнаєшся».)
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Розповідь учителя
— Найзагадковішим материком на сучасній карті світу є Південна Америка, яка трикутником простяглася від спекотних районів екватора до холодних вод Антарктиди.
Південна Америка є четвертим за площею материком світу. Він цілком лежить у західній півкулі й майже повністю — у південній. Південна Америка омивається Атлантичним і Тихим океанами. На заході височать гори Анди (Мідні гори), з них видобувають мідь; вони часто вивергаються. У центрі та на сході — величезні рівнини, найбільша з яких — Амазонська низовина. Нею протікає найповноводніша річка світу Амазонка.
Щорічно тут продовжують відкривати не лише нові види рослин, тварин, комах, але і нові племена індійців, які досьогодні живуть як первісні люди. На материку знаходяться найвищі на Землі вулкан Охос-дель-Саладо і найвищий водоспад світу — Анхель, найсухіша пустеля Атакама і найповноводніша річка Амазонка.
Південна Америка — найвологіший материк земної кулі. Над нею випадає вдвічі більше опадів, ніж над будь-яким іншим материком. Клімат материка дуже теплий, проте не такий спекотний, як в Африці чи Австралії.
2. Робота за підручником (с. 110-112)
Вправа «Мікрофон»
Учні відповідають на запитання рубрики «Пригадай».
— Прочитайте розповідь розумниці Дзвіночки.
— У якій півкулі розташована Південна Америка?
— Яку фігуру нагадує за формою Південна Америка?
— Який за розмірами території цей материк планети?
— Як називається найдовша у світі гірська система, що простяглася з півночі на південь Південної Америки?
— У яких поясах розташована більша частина поверхні Південної Америки?
— Які особливості пір року на цьому материку?
— Чому в Південній Америці дощі йдуть найчастіше на планеті?
— Яка найкрупніша річка Південної Америки?
— Що ви про неї прочитали?
— Який найвищий у світі водоспад? На якій річці він розміщений?
— Яке найбільш високогірне озеро в світі?
— Де воно розташоване?
— Доведіть, що Південна Америка багата на різноманітні корисні копалини.
— Прочитайте і запам’ятайте висновки у рубриці «Сторінками Книги корисних природничих знань».
3. Фізкультхвилинка
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1. Робота в парах
Для закріплення отриманих знань учні заповнюють таблицю «Південна Америка».
Материк |
Гори |
Ріки |
Озера |
Пустелі |
Головні особливості |
Південна Америка |
Анди |
Амазонка |
+ |
+ |
Найвологіший |
2. Робота з картою
Розповідь про місцезнаходження Південної Америки на карті півкуль.
3. Гра «П'ять речень»
Учні у п’яти реченнях формулюють засвоєні особливості природи Південної Америки.
VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
— Що таке материк?
— У якій півкулі розташована Південна Америка?
— Чому його вважають найзагадковішим материком на сучасній карті світу?
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
С. 110-112.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.