МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО 3 КЛАС
ПОУРОЧНІ ПЛАНИ
Урок 33. ТРИ ОСНОВНІ ГРУПИ ПОБУДОВИ
Вступ. Основні форми музики
На минулих уроках ми познайомилися з основними формами будови музики: одно-, дво- та тричастинні, а також рондо і варіації. Спробуємо розділити їх на три основні групи.
Слухання. «Танець Анітри» Е. Гріга
Послухайте твір відомого нам норвезького композитора Едварда Гріга, який називається «Танець Анітри» і спробуйте визначити характер музики і будову твору.
Аналіз прослуханого твору
«Танець Анітри» Едварда Гріга – витончений, вигадливий і привабливий; його виконують тільки струнні інструменти з додаванням дзвінких срібних ударів трикутника.
Цей твір написаний у великій тричастинній формі, але головна мелодія повторюється декілька разів, тому можна помилково сприйняти за велике рондо.
Три основні групи побудови музичних творів
Пригадайте основні форми музики і спробуйте об’єднати їх у групи залежно від способу вираження думки.
До першої групи віднесемо музику, що виражає один характер, один настрій, – одночастинну форму. До другої групи віднесемо музику, що виражає поступовий, послідовний розвиток, зміну одного характеру, настрою – варіації. До третьої групи віднесемо музику, в якій контрастно зіставляються два різні настрої, характери, – дво- і тричастинні форми. А також віднесемо до цієї групи музику, в якій контрастно зіставляються три і більше настроїв.
Отже, найважливішими принципами побудови музики є контраст і повторення (просте, змінене – варіативне).
Підсумки уроку
Сьогодні ми перевірили свої знання та вміння визначати будову музичних творів, прослухали «Танець Анітри» Едварда Гріга. Також ми об’єднали музичні твори в групи залежно від способу вираження думки.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.