МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО 2 КЛАС
ПОУРОЧНІ ПЛАНИ

Урок 14. МУЗИКА ПЕРЕДАЄ РУХ


Вступ

Кожен вид мистецтва є особливим. Наприклад, рух музика може передати набагато краще, ніж живопис. Як і все в нашому житті (час, люди, транспорт...) музика рухається.

Час невпинно наближає нас до святкування Різдва та Нового року. Ця пора має свою музику – колядки та щедрівки. Можна починати готуватися до свят!

Прослухайте та розучіть українську щедрівку «Ой сивая та і зозуленька».


Демонстрація щедрівки «Ой сивая та і зозуленька»

Розучування щедрівки «Ой сивая та і зозуленька»


Слухання. М. Глінка. «Попутна пісня»

На початку дев’ятнадцятого століття в Російській імперії, до складу якої входила і Україна, головним засобом пересування були потяги. Саме тоді тут з’явилася перша залізниця.

Прослухайте твір Михайла Глінки і уявіть себе пасажирами першого потяга.


Аналіз прослуханого твору

Що зобразила і передала музика?

Швидкість, ритмічне стукотіння колес. Композитор прагнув передати хвилювання, захоплення, радість, піднесення від подорожі на потязі. Він був свідком відкриття залізниці. Його враження саме від цієї події ми щойно прослухали.

Який настрій музики у творі «Попутна пісня»?

Що зобразив фортепіанний супровід у «Попутній пісні»?


Завдання

Назвіть щедрівки, які ви знаєте. До яких свят приурочені ці пісні?

Коли в Російській імперії з’явилася перша залізниця? Хто є автором «Попутної пісні», присвяченої цій події?

Чи може музика передати рух? Поясніть свою відповідь на прикладі конкретної пісні


Підсумки уроку

Сьогодні на уроці ми переконалися, що музика може передавати рух. А допомогли нам у цьому українська щедрівка «Ой сивая та і зозуленька» та твір Михайла Глінки «Попутна пісня».






Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.