МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО 1 КЛАС
ПОУРОЧНІ ПЛАНИ
Урок 31. МУЗИЧНИЙ ДОЩИК
Вступ
Калину українці здавна вважають символом душевної краси, радості і сімейного щастя! З давніх-давен вона згадується у народних казках, переказах, прислів’ях і приказках. Наприклад, є приказка: «Любуйся калиною, коли цвіте, а дитиною, коли росте».
Крім того, про калину існує чимало віршів і гарних пісень. Сьогодні ми прослухаємо та почнемо розучування української народної пісні «Ой єсть в лісі калина».
Демонстрація пісні «Ой єсть в лісі калина»
Розучування пісні «Ой єсть в лісі калина»
Демонстрація пісні «Іди, іди, дощику»
Калина з давніх-давен надихає народ на створення різноманітних пісень. Ми знаємо, що природа сама є чудовим музикантом, адже в неї стільки інструментів: шум вітру, шелест листя, дзюркотіння води... Одним із таких музикантів є дощик. Як гарно він виконує ритм (відстукує довгі та короткі звуки).
Прослухайте і розпочніть вивчення української народної пісеньки «Іди, іди, дощику».
Розучування пісні «Іди, іди, дощику»
Слухання. В. Косенко. «Дощик»
Для багатьох дощ під час спеки є справжнім другом. І це стосується не тільки людей чи тваринок, адже він дарує свою вологу квітам, травам, допомагає вбирати землю в різнокольоровий килим, а люди без нього не зберуть багатий урожай.
Прослухайте твір українського композитора Віктора Косенка «Дощик» і скажіть, які образи намалювала ваша уява під музику.
Аналіз прослуханого твору
У дощика буває різна музика: сумна, весела, дзвінка, голосна, тиха, бурхлива чи спокійна. Віктор Косенко уявляв дощик, який грає на фортепіано. Опишіть, який дощ Ви уявили.
Завдання
Хто є автором пісень «Ой єсть в лісі калина» та «Іди, іди, дощику»?
На якому музичному інструменті виконаний твір Віктора Косенка «Дощик»?
Підсумки уроку
Сьогодні на уроці ми познайомились із ще одним музикантом – дощиком, з українськими народними піснями «Ой єсть в лісі калина» та «Іди, іди, дощику», а також прослухали музичний твір Віктора Косенка «Дощик».
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.