Українська мова 8 клас - розробки уроків до підручника М. І. Пентилюк - 2016 рік
СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ.
ПОВТОРЕННЯ В КІНЦІ РОКУ (5 ГОД)
Урок 68. Повторення та узагальнення найважливішого матеріалу про просте ускладнене речення (речення з однорідними членами речення).
Мета: повторити, узагальнити й систематизувати основні відомості із синтаксису та пунктуації, сформувати вміння структурувати вивчений теоретичний матеріал; удосконалювати пунктуаційні вміння й навички; розвивати творчі вміння самостійно розв’язувати нові пізнавальні завдання; виховувати повагу до видатних постатей української культури.
Обладнання: підручник, дидактичний матеріал.
Тип уроку: повторення та узагальнення вивченого.
Хід уроку
I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ
ü Перевірка домашнього завдання.
ü Бесіда.
— Чим можуть ускладнюватися прості речення?
— Що ви знаєте про однорідні члени речення з різними видами зв’язку? Наведіть приклади.
II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ
ü Слово вчителя.
Наш урок допоможе повторити матеріал з теми, систематизувати знання про однорідні члени речення, підвищити орфографічну та пунктуаційну грамотність, уміння правильно інтонувати речення з однорідними членами, доцільно використовувати їх у власному мовленні.
III. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ УРОКУ
ü Завдання учням.
Усний пунктуаційний аналіз простих ускладнених речень. Відновлення тексту (вправа 381).
ü Пунктуаційний практикум.
Відновіть текст: вставте на місці крапок однорідні члени речення з довідки. Поясніть пунктограми. Визначте види однорідних членів речення.
І гори, й долини, і поля, і сади, і ставок, і хати були залиті .... ..., ..., як срібло, світлом. Куди не кинеш оком, скрізь весело та любо! Зеленіла молода бутвина на городах, зеленіли ..., ..., зеленіли розкішні ... ... .
Над ставком, над садками ..., ..., ... хвилями золоте марево, неначе на повітрі ворушились якісь пасма ... ... ниточок. А над зеленою землею синє-синє та глибоке літнє небо; а між небом та землею золоте сонце та хвиля світова! І весело, й любо, й радісно! І не до одного веселого, навіть до нещасного, безталанного сміялося небо, сміялася земля, сміялося сонечко ясне, а ставочок між зеленими горами, між зеленими ... ... неначе реготавсь!..
Холодне серце старої Хомини; весь світ — ..., ..., ... — усе ... ...
(І. Нечуй-Левицький)
Довідка: миготіло, грало, лилося; поля, садки; вербами та садами; чистим, прозорим, білим; тонких золотих; і фабрика, і ліс, і небо; бур’яни та бузина; захиталось і закрутилось.
Завдання можна роздрукувати з електронного додатка.
ü Трансформація тексту.
Виразне читання речень, з'ясування, чи становлять вони текст. Трансформація тексту (вправа 380).
ü Зв'язна розповідь.
Пригадайте вивчене раніше про однорідні члени речення й побудуйте зв'язну розповідь на тему «Однорідні члени речення у висловлюваннях різних стилів». Наведіть приклади.
IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Виконати вправу 382.
V. ПІДСУМОК УРОКУ
ü Редагування.
Виправіть помилки.
1. О і О і О |
2. , і О, і О, і О |
3. О, і О О, і О |
1. О проте О |
2. О або О |
3. О, чи О, чи О |
1. У С О О О |
2. УС О О О... |
3. УС а саме О О О |
Завдання можна роздрукувати з електронного додатка.
ü Взаємоопитування.
Взаємоперевірка знань у вигляді діалогу: «Розділові знаки в простому ускладненому реченні».
Перша публікація: 01/01/2016
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.