Українська мова Конспекти уроків 5 клас - Посібник для вчителя - 2013 рік

ПОВТОРЕННЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ У КІНЦІ РОКУ

УРОК 122. Фонетика і графіка. Орфоепія й орфографія

Мета: повторити, поглибити, узагальнити і систематизувати знання учнів про основні відомості з розділу «Фонетика і графіка. Орфоепія й орфографія»; удосконалити вміння і навички учнів щодо практичного використання знань з розділу «Фонетика і графіка. Орфоепія й орфографія» за допомогою дидактичного матеріалу; виховувати любов до Батьківщини.

Обладнання: орфоепічний, орфографічний, тлумачний словники; словник наголосів.

Тип: урок повторення з елементами узагальнення і систематизації.

Хід уроку

I. Організаційний момент.

II. Мотивація навчальної діяльності.

III. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.

IV. Узагальнення і систематизація здобутих знань у процесі практичної роботи.

1. «Мозкова атака».

— Продовжіть початок визначення.

2. Орфоепічні змагання.

— Правильно розставте наголос у словах; складіть з цими словами прості речення.

3. Робота з підручником Виконання вправи 464.

4. Розподільний диктант.

— Запишіть слова у 2 колонки: 1 — з префіксами з- (зі-), с-; 2 — з префіксами роз-, без-. Поясніть орфограми.

Зсунути, зіграти, розгубити, збагатити, сплести, безмежний, безкоштовний, розчарована, сформувати, спитати, розсмішити, беззоряне.

5. Словниковий диктант.

— Запишіть слова, вставте пропущені букви. Поясніть орфограми.

Пр..будувати, пр..погано, пр..хитрий, пр..бути, бе..смертя, ро..смішити, пр..швидшити, пр..садибна, ро..грати, ро..жарити, ро..брати.

6. Фонетичний розбір слів (повний).

Світогляд, ягідка, вище, озирнешся.

V. Підсумок уроку.

VI. Домашнє завдання.

— Складіть зв’язну розповідь з теми «Мальовнича моя Україна», використовуючи слова з префіксами пре-, при-, роз-, без-.