Уроки розвитку мовлення 4 клас - 2016

УРОК 14. ПЕРЕВІРНА РОБОТА. ПИСЬМОВИЙ ПЕРЕКАЗ

Мета: закріплювати знання учнів про текст, його частини; перевірити вміння писати переказ тексту, ділити його на частини, складати план; розвивати мовлення, творчу уяву, пам'ять, увагу; збагачувати словниковий запас школярів; виховувати любов до Батьківщини.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Ми українці — велика родина,

Мова і пісня у нас солов’їна!

Квітне в садочку червона калина,

Рідна земля для нас всіх — Україна.

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Мовленнєва розминка

Читання скоромовки

Уранці Уляна у гаю гуляла,

Біля річки, на лужку,

Калину збирала,

Віночком барвистим

Прикрашала косу,

Та, на Улину біду,

Налетіли оси.

— Складіть слова.

ІІІ. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Повідомлення мети та завдань уроку

— Відгадайте загадки, розгадайте кросворд.

1. Немов дрібнесенькі зірки,

В суцвіття зібрані квітки.

Весною підемо в гайок,

Де запашний цвіте... (бузок).

2. Лист різний із оксамиту,

Соком ягідка налита.

А для хворої дитини

Кращі ліки — чай з... (малини).

3. У зеленім кожушку,

В кістяній сорочечці

Я росту собі в ліску,

Всім зірвати хочеться. (Ліщина)

4. Квітка пишна, квітка гожа,

На троянду трішки схожа.

На кущах вона зростає.

Хто із вас цю квітку знає? (Шипшина)

5. У малини є сестричка,

Що засмаглі має щічки.

На кущах біля стежини

Зріють ягідки... (ожини).

6. Кавунчики дрібненькі,

Смугасті та кисленькі,

У колючки вбралися

І кущиком назвалися. (Аґрус)

— Сьогодні на уроці говоритимемо про символ України — калину. Ми ознайомимося з казкою про калину, складатимемо прислів’я, дізнаємося, чому калину вважають символом України, напишемо переказ тексту «Калина».

2. Розповідь учителя

— Українці споконвіку любили калину. Саджали її біля хати, у садку, над річкою, у полі. Калина любить сонце й українські землі. Стоїть серед поля розлогий кущ калини. Під кущем трава зеленіє. Пташки між гіллям щебечуть. Багряне листя ввібрало всю красу осені. Ще більше милують око ягоди. Червоні кетяги вкриті краплинами роси, аж горять на сонці. Калина, мов дівчина-красуня, ніжна і чарівна. Дивишся на неї — і милуєшся. Про червону калину складено багато пісень. З нею порівнюють не тільки дівчат, але й Україну. Калина — це символ України.

3. Складання прислів'їв про калину

— Складіть прислів’я про калину.

IV. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

V. ПИСЬМОВИЙ ПЕРЕКАЗ

1. Ознайомлення з текстом (читає вчитель)

КАЛИНА

В Україні з давніх-давен любили калину. Не було такої хати, біля якої б вона не росла. У народі вважають, що калина приносить в оселю достаток і благополуччя.

На початку літа кущі калини вкриваються безліччю білих суцвіть серед зеленого листя й стоять, привертаючи зір кожного, ніби наречена в білосніжній сукні.

Восени клали між рамами червоні пучки калини. Плоди на гілках калини зберігалися дуже довго. Ягоди залишалися свіжими всю зиму. У найлютіші морози, в жорстокі хуртовини вони зігрівали будинок красою і теплом.

Калина на рушнику — символ дівочої краси і вірності, символ материнської любові та мудрості. З давніх часів дівчата прикрашали цвітом калини коси, а дозрілі ґрона вплітали у вінок разом з ромашкою і вусиками хмелю. Калина — це наша рідна Україна.

2. Аналіз тексту за змістом

— Де в Україні росте калина?

— Що приносить калина в оселю?

— Як виглядає калина на початку літа?

— З чим порівнюють калину влітку?

— Куди клали калину восени?

— Як ягоди калини зберігалися взимку?

— Чим вони зігрівали будинок узимку?

— Чим уважають калину, вишиту на рушнику?

— Чим дівчата прикрашали коси у давнину?

— Чим є калина для України?

3. Мовленнєвий аналіз тексту

— Доберіть синоніми до слів.

З давніх-давен — споконвіку, з давніх часів.

Вкриваються — покриваються, уквітчаються.

Безліч — чимало, багацько, сила-силенна.

Найлютіші — злі, шалені.

Хуртовина — заметіль, метелиця, завірюха, хурделиця.

Прикрашати — квітчати, очепурити.

— Доберіть прикметники до слів.

Калина — червона, пахуча, рідна, чарівна, дивовижна.

Ягоди — налиті, запашні, свіжі.

Складання словосполучень

Безліч білих суцвіть.

Наречена в білосніжній сукні.

Червоні пучки калини.

Залишалися свіжими ягоди.

Зігрівали красою і теплом.

Символ дівочої краси і вірності.

Символ материнської любові та мудрості.

Прикрашали цвітом калини.

Дозрілі ґрона вплітали.

З ромашкою і вусиками хмелю.

4. Повторне слухання тексту

— До якого типу належить текст?

— Яка його тема? головна думка?

— З яких частин складається текст?

— Назвіть зачин; основну частину; кінцівку.

5. Усний переказ тексту. Складання плану

План

1. Калина біля оселі — достаток і благополуччя.

2. Улітку калина — наречена в білосніжній сукні.

3. Узимку калина зігріває хату красою і теплом.

4. Калина на рушнику — символ дівочої краси.

5. Калина — це наша Україна.

6. Словникова робота

— Вставте пропущені букви (запис на дошці).

Вкр..ваються

білосн..жній

мат..ринської

безліч..ю

зберігалися

прикр..шали

привертаючи

зал..шалися

впл..тали

— Розкрийте дужки (запис на дошці).

(Не)росла

(на)початку

(най)лютіші

(в)плітали

(в)важають

(при)вертаючи

(на)рушнику

(з)ромашкою

(в)оселю

(з)берігалися

(при)крашали

(у)вінок

7. Повторне слухання тексту

8. Написання переказу

— Під час написання переказу користуйтеся складеними словосполученнями, опорними словами.

9. Перевірка написаного. Виправлення помилок

VI. ПІДСУМОК УРОКУ

— Чому був присвячений наш урок?

— Що нового ви дізналися про калину?

— Що означає калина для українського народу?

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Намалювати калину в будь-яку пору року (за вибором).