МАТЕМАТИКА
Поурочні плани для 5 класів

Урок № 28

Тема. Тематичне оцінювання I. Контрольна робота


Мета уроку. Перевірка знань, умінь і навичок учнів з теми «Множення натуральних чисел». Сприяти розвитку логічного мислення. Виховувати самостійність, наполегливість.


Хід уроку

І. Тематична контрольна робота.

Варіант І


1. Обчислити:



2. Розв’яжіть рівняння:




3. Знайдіть значення виразу найзручнішим способом:




4. З одного міста в одному напрямі виїхали дві машини. Одна з них рухалася зі швидкістю 84 км/год., а друга - 68 км/год. Яка відстань буде між машинами через 4 години після початку руху?

5. Знайдіть значення виразу:


, якщо а = 156

, якщо b = 45, с = 56.


Варіант ІІ

1.Обчислити:



2. Розв’яжіть рівняння:



3. Знайдіть значення виразу найзручнішим способом:



4. З одного села одночасно в одному напрямі вирушили пішохід і велосипедист. Пішохід рухався зі швидкістю 3 км/год, а велосипедист – 12 км/год. Яка відстань буде між ними через 3 години після початку руху?

5. Знайдіть значення виразу:

, якщо а= 156;

, якщо b = 45, с = 56.

Варіант ІІІ

1.Обчислити:



2. Розв’яжіть рівняння:



3. Знайдіть значення виразу найзручнішим способом:



4. З однієї пристані одночасно в одному напрямі вирушили човен і катер. Човен рухався зі швидкістю 14 км/год., а катер –21 км/год. Яка відстань буде між ними через 5 години після початку руху?

5.Знайдіть значення виразу:

, якщо а= 156;

, якщо b = 45, с = 56.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.