МАТЕМАТИКА 4 КЛАС
РОЗРОБКИ УРОКІВ

УРОК 49

Тема. Геометричні тіла та їх назви

Мета: ознайомити з назвами геометричних тіл; проаналізувати значення виразів, складених за даною умовою задачі; розвивати логічне мислення.

Обладнання: картки для усної лічби, таблиці «Геометричні тіла», макети геометричних тіл.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання

✵ Прочитати знайдені величини із вправи № 406.

✵ Пояснити розв’язання задачі № 407.

2. Завдання для опитування

✵ Назвати величини, що показані на картці, розповісти, як знайти цю величину.

✵ Яку величину можна знайти за цією схемою?

✵ Обчислити способом округлення.

26 + 29          

378 + 98         

416 + 59

49 - 16           

365 - 189        

825 - 346

✵ Заповнити таблицю.

II. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовча вправа

Назвати геометричні фігури, зображені на таблиці:

2. Ознайомлення з геометричними тілами. Робота з підручником і тілами (на столі вчителя)

Завдання:

✵ Знайти геометричні фігури на геометричних тілах.

✵ На якому тілі є квадрат?

✵ На якому тілі є трикутник? Круг? Прямокутник?

3. Повторення назви геометричних тіл за вправою № 408

4. Фізкультхвилинка

III. Розвиток математичних умінь учнів

1. Вправа № 410: розв’язання з коментуванням

2. Розв’язання прикладів самостійно за варіантами

I варіант — верхній рядок;

II варіант — нижній рядок.

3. Творча робота над задачею № 413

Скласти й розв’язати задачу, обернену до даної.

4. Розв’язання задачі № 416 (усно)

IV. Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

№ 417, 418.