Математика. 2 клас. ІІ семестр
розробки уроків
ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
№ з/п |
Тема уроку |
Дата |
Арифметичні дії множення та ділення (продовження) |
||
66 |
Таблиця множення числа 3. Знаходження значень виразів на дії різних ступенів. Розв’язування задач |
|
67 |
Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 3. Порівняння задач |
|
68 |
Коло, круг та їх елементи. Центр кола (круга), радіус, діаметр. Побудова кола. Розв’язування вправ і задач на вивчені випадки арифметичних дій |
|
69 |
Вирази з дужками на дії різних ступенів. Вимірювання і порівняння довжин відрізків. Вправи на запам’ятовування таблиці множення числа 3 |
|
70 |
Складання виразів з дужками. Повторення взаємозв’язку дій множення і ділення. Знаходження довжини ламаної лінії |
|
71 |
Повторення вивченого матеріалу. Знаходження значень виразів з дужками. Творча робота над задачею |
|
72 |
Таблиця ділення на 3. Розв’язування задач |
|
73 |
Розв’язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 3. Правило знаходження периметра квадрата і прямокутника |
|
74 |
Розв’язування задач на вивчені випадки арифметичних дій. Знаходження значень виразів. Обчислення довжини сторони рівностороннього трикутника за його периметром |
|
75 |
Повторення вивчених таблиць множення і ділення. Складання задач на дві дії за даним виразом. Знаходження значень виразів зі змінною. Самостійна робота |
|
76 |
Повторення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на ділення і складених задач на три дії за планом |
|
77 |
Контрольна робота № 5 |
|
78 |
Аналіз контрольної роботи. Таблиця множення числа 4. Розв’язування вправ і задач на засвоєння таблиці множення числа 4 |
|
79 |
Розв’язування вправ і задач на засвоєння таблиці множення числа 4. Складання задач |
|
80 |
Закріплення таблиці множення числа 4. Задачі на дві дії, які містять табличні випадки множення числа 4 |
|
81 |
Таблиця ділення на 4. Застосування таблиці ділення для знаходження значень виразів і розв’язування задач |
|
82 |
Розв’язування вправ і задач на засвоєння таблиці ділення на 4. Складання задачі за її розв’язанням |
|
83 |
Половина, третина і чверть. Порівняння іменованих чисел, іменованого числа та суми або різниці іменованих чисел. Порівняння виразів. Складання задач за схемами виразів |
|
84 |
Таблиця множення числа 5. Знаходження значень виразів, в яких двічі повторюється та сама буква. Складання і розв’язування задачі за малюнком і схемою |
|
85 |
Збільшення і зменшення числа у декілька разів. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 5 |
|
86 |
Закріплення таблиці множення числа 5. Розв’язування задач на збільшення і зменшення числа у декілька разів |
|
87 |
Таблиця ділення на 5. Застосування таблиці для знаходження значення виразів і розв’язування задач |
|
88 |
Розв’язування вправ і задач на засвоєння таблиці ділення на 5. Порівняння виразів |
|
89 |
Порядок виконання дій у виразах. Розв’язування задач складанням виразу. Самостійна робота |
|
90 |
Застосування правил про порядок виконання арифметичних дій. Розв’язування задач |
|
91 |
Контрольна робота № 6 |
|
92 |
Аналіз контрольної роботи. Перевірка віднімання додаванням. Знаходження периметрів трикутників |
|
93 |
Таблиця множення числа 6. Задачі на застосування порядку виконання дій. Знаходження значень виразів зі змінною, яка повторюється |
|
94 |
Одиниці вимірювання часу. Секунда. Визначення часу за годинником. Співвідношення між одиницями часу. Задачі, які включають дворазове збільшення (зменшення) числа у декілька разів |
|
95 |
Визначення часу за годинником. Співвідношення між одиницями часу. Задача на дворазове збільшення (зменшення) числа на декілька одиниць або у декілька разів. Перетворення величин, виражених в одиницях двох найменувань |
|
96 |
Визначення часу за годинником. Дії з іменованими числами |
|
97 |
Таблиця ділення на 6. Розв’язування задач і прикладів, які включають ділення на 6. Творча робота над задачею |
|
98 |
Засвоєння таблиці ділення на 6. Знаходження довжини ламаної |
|
99 |
Засвоєння таблиці ділення на 6. Розв’язування задач і прикладів, які включають ділення на 6 |
|
100 |
Кратне порівняння чисел. Знаходження значень виразів і розв’язування задач на дві дії |
|
101 |
Розв’язування простих задач на порівняння. Знаходження невідомого від’ємника. Дії над величинами |
|
102 |
Таблиця множення числа 7. Розв’язування задач |
|
103 |
Розв’язування задач і прикладів, які включають множення числа 7 |
|
104 |
Розв’язування задач і прикладів, які включають множення числа 7. Складання виразів і знаходження їх значень |
|
105 |
Таблиця ділення на 7. Задачі на кратне порівняння |
|
106 |
Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7. Розв’язування задач |
|
107 |
Знаходження невідомого множника. Задачі на три дії. Самостійна робота |
|
108 |
Закріплення знань таблиць множення і ділення. Задачі на знаходження третього числа за сумою двох інших |
|
109 |
Контрольна робота № 7 |
|
110 |
Аналіз контрольної роботи. Таблиця множення числа 8. Задачі на дві і три дії |
|
111 |
Засвоєння таблиці множення числа 8. Розв’язування задач |
|
112 |
Засвоєння таблиці множення числа 8. Розв’язування задач |
|
113 |
Засвоєння таблиці множення числа 8. Розв’язування задач |
|
114 |
Таблиця ділення на 8. Вправи на засвоєння таблиці ділення на 8. Розв’язування задач |
|
115 |
Засвоєння таблиці ділення на 8. Розв’язування задач |
|
116 |
Засвоєння таблиці ділення на 8. Розв’язування задач |
|
117 |
Засвоєння таблиці ділення на 8. Розв’язування задач |
|
118 |
Таблиця множення числа 9. Розв’язування задач |
|
119 |
Засвоєння таблиці множення числа 9. Розв’язування задач |
|
120 |
Таблиця ділення на 9. Застосування таблиці ділення на 9 |
|
121 |
Засвоєння таблиць множення і ділення. Розв’язування задач двома способами |
|
122 |
Засвоєння таблиць множення і ділення. Розв’язування задач |
|
123 |
Переставна властивість множення |
|
124 |
Множення чисел 0; 1. Множення на 0; 1 |
|
125 |
Ділення на 1. Ділення рівних чисел |
|
126 |
Ділення нуля на число. Неможливість ділення на 0 |
|
127 |
Повторення й закріплення вивченого. Знаходження значень виразів, у яких одна і та сама буква зустрічається двічі |
|
128 |
Множення і ділення числа на 10. Самостійна робота |
|
129 |
Повторення й закріплення вивченого |
|
130 |
Контрольна робота № 8 |
|
131 |
Аналіз контрольної роботи. Повторення й закріплення вивченого |
|
Повторення вивченого за рік |
||
132 |
Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток |
|
133 |
Табличні випадки додавання і віднімання з переходом через десяток. Розв’язування задач |
|
134 |
Усне додавання і віднімання у межах 100 з переходом через розряд |
|
135 |
Співвідношення між одиницями вимірювання величин. Дії з іменованими числами |
|
136 |
Узагальнення й систематизація знань. Підсумковий урок за рік |
|