Математика. 2 клас. І семестр
розробки уроків

ТАБЛИЦІ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ. ЗАДАЧІ НА ДВІ ДІЇ. ВИРАЗИ З ДУЖКАМИ


ВИРАЗИ З ДУЖКАМИ


Урок 33. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2


Мета: перевірити знання учнів за темою «Таблиці додавання і віднімання чисел. Задачі на дві дії. Вирази з дужками»; розвивати мислення, пам'ять; виховувати культуру оформлення письмових робіт.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. КОНТРОЛЬНА РОБОТА

1 варіант

1. Знайти значення виразів.

2. Розв’язати задачу.

Тато зловив 9 рибин, а син — 6. Мама зварила юшку з 7 рибин. Яка кількість рибин залишилася?

3. Побудувати прямокутник зі сторонами 6 см і 3 см. Знайти його периметр.

4. Додаткове завдання.

Накреслити два такі відрізки, щоб один із них був на 5 см довший, ніж інший. Позначити їх буквами.


2 варіант

1. Знайти значення виразів.

image81

2. Розв’язати задачу.

Андрійко з бабусею назбирали 8 підберезників і 6 боровиків. З 7 грибів бабуся зварила суп. Скільки грибів залишилося?

3. Накреслити квадрат зі стороною 4 см. Знайти його периметр.

4. Додаткове завдання.

Накреслити два такі відрізки, щоб один із них був на 4 см довший, ніж інший. Позначити їх буквами.


Шкала оцінювання

1 з.— 4 бали: по 0,5 бала за вираз.

2 з.— 3,5 бали: 1 бал за хід розв’язання;

2 бали за правильність обчислень (по 1 балу за дію);

0,5 бала за пояснення.

3 з.— 2,5 бали: 1,5 бали за побудову фігури;

1 бал за правильність обчислення периметру.

Додаткове завдання — 2 бали.

Фізкультхвилинка


III. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЛОГІЧНИХ ЗАДАЧ

✵ Скільки лап у двох ведмежат? (8)

✵ Понад доріжкою одне за другим ростуть 10 дерев. Між ними стоять лавочки. Скільки всього лавок? (9)

✵ Колоду розпиляли на 7 частин. Скільки разів пиляли колоду? (6)

✵ Трійка коней пробігла 5 км. По скільки кілометрів пробіг кожен кінь? (5)

✵ По небу летіли горобець, ластівка і джміль. Скільки всього птахів летіло? (2)

✵ У морі плавали 9 пароплавів. 2 пароплави пристали до берега. Скільки пароплавів у морі? (9)


VІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.