Розробки уроків - Математика 5 клас IІ семестр - 2018

УРОК 101. ДІЛЕННЯ НА ДЕСЯТКОВИЙ ДРІБ

Формування компетентностей:

✵ предметна компетентність: удосконалити вміння розв'язувати задачі, що передбачають застосовування правил ділення на десятковий дріб;

✵ ключові компетентності:

✵ спілкування державною мовою — чітко, лаконічно та зрозуміло формулювати думку, аргументувати, доводити правильність тверджень;

✵ математична компетентність — оперувати числовою інформацією;

✵ уміння вчитися впродовж життя — організовувати та планувати свою навчальну діяльність;

Тип уроку: удосконалення та застосування знань і вмінь.

Обладнання та наочність: __________

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

1. Перевірка завдання, заданого за підручником

Альтернативні варіанти

2. Виконання усних вправ

1) Обчисліть:

2) Виконайте ділення:

3) Розв’яжіть рівняння:

а) 0,1х = 5,8; б) 0,01х = 0,73; в) 0,001х = 32; г) 5,94:x = 0,01.

3. Математичний диктант із подальшою взаємоперевіркою і взаємооцінюванням

Варіант 1 [2]

1) Поділивши десятковий дріб 8,2 на 0,1 [на 0,01], дістанемо число...

2) Поділивши десятковий дріб 3,07 на 0,01 [на 0,1], дістанемо число...

3) Запишіть рівністю: під час ділення числа 8,376 на число х дістали число 83,76 [837,6]. Отже, х =...

4) Часткою від ділення числа 7,08 [1,25] на 0,01 є число...

5) Значення виразу 35,27 : a [41,39 : а] при a = 0,001 дорівнює...

6) Часткою від ділення числа 471 на х є число 47100 [4710]. Отже, х =...

Відповіді:

Варіант 1. 1) 82. 2) 307. 3) 0,1. 4) 708. 5) 35270. 6) 0,01.

Варіант 2. 1) 820. 2) 30,7. 3) 0,01. 4) 125. 5) 41390. 6) 0,1.

ІІІ. УДОСКОНАЛЕННЯ І ЗАСТОСУВАННЯ ЗНАНЬ

1. Робота з підручником ___________

2. Додаткові завдання

1) Знайдіть наближену частку, округливши відповідь до десятих:

2) Знайдіть корінь рівняння:

а) 1000 - 0,708p = 999,57166; б) 9х - 8,67х = 0,6699.

3) Знайдіть суму коренів рівнянь:

а) 0,055 : x = 0,55 і 47,5 : у = 4750; б) 0,049 : x = 0,00049 і

ІV. ЗАСТОСУВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ

1. Робота з підручником ________________________________

2. Самостійна робота

Варіант 1

1) Виконайте ділення:

а) 58,2565 : 4,7; б) 0,0595 : 0,35; в) 6 : 0,15.

2) Виконайте дії:

0,57 : 0,19 + 0,48 : 16 + 7,5 : 0,15 + 0,056 : 0,8.

3) Як зміниться число, якщо його поділити: а) на 0,5; б) на 0,01? Наведіть приклади.

Варіант 2

1) Виконайте ділення:

а) 72,5136 : 1,6; б) 0,0348 : 0,12; в) 3 : 0,15.

2) Виконайте дії:

0,64 : 0,16 + 0,28 : 14 + 5,7 : 0,19 + 0,048 : 0,6.

3) Як зміниться число, якщо його поділити: а) на 0,02; б) на 0,1? Наведіть приклади.

Відповіді:

Варіант 1. 1) а) 12,395; б) 0,17; в) 40. 2) 53,1. 3) а) Збільшиться вдвічі; б) збільшиться в 100 разів.

Варіант 2. 1) а) 45,321; б) б) 0,29; в) 20. 2) 34,1. 3) а) Збільшиться в 50 разів; б) збільшиться в 10 разів.

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ, РЕФЛЕКСІЯ

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником: ________________________

2. Додаткове завдання. При якому значенні а коренем рівняння (х : а) ∙ 3,6 = 3,888 є число 0,0108?

Відповідь. При а = 0,01.