Математика - Конспекти уроків 4 клас - до підручника Богдановича М.В. - 2016 рік
УРОК 43 Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел (№№ 390-396)
Тема. Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел (№№ 390 — 396).
Мета. Ознайомити учнів з прийомами письмового додавання і віднімання багатоцифрових чисел у межах мільйона; закріплювати вміння учнів розв'язувати задачі та рівняння.
Обладнання. Таблиця усних обчислень; «Картки для поточного контролю знань»; схеми задач.
Зміст уроку
І. Контроль, корекція і закріплення знань.
1. Перевірка домашньою завдання.
а) Записати вираз (№ 388). Знайти значення виразу, якщо к = 240; b = 260. (k - b : 10; якщо k = 240, b = 260, тo k - b : 10 = 240 - 260 : 10 = 214.)
б) Зачитати результати виразів, які записані в останньому стовпчику (№ 389).
(356 - (104 - 87) = 339; 356 - 104 - 87= 165.)
2. Завдання для опитування.
Виконання завдань №№ 57 58 (с. 33) із «Карток для поточного контролю знань».
3. Усні обчислення.
а) Обчислити «ланцюжок».
(Вказівка. У другому «ланцюжку» віднімають і додають добутки чисел.)
б) Математичний диктант.
✵ Знайти суму чисел: 510 і 240; 335 і 305;
✵ Знайти різницю чисел: 800 і 150; 930 і 310;
✵ Суму чисел 250 і 800 зменшити у 10 разів;
✵ Різницю чисел 380 і 200 збільшити у 100 разів.
750; 640; 650; 620; 105; 18000.)
II. Вивчення нового матеріалу.
1. Підготовча вправа.
Виконання завдання № 390.
Учні перевіряють, чи правильно розв'язано приклади.
2. Самостійне опрацювання нового матеріалу.
— Виконайте дії з поясненням.
Висновок. Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел виконується так само, як додавання і віднімання трицифрових чисел.
3. Первинне закріплення.
а) Виконання дій з поясненням (№ 391 (1)).
б) Обчислення значень буквених виразів (№ 391 (2)).
Якщо а = 3575, b = 75431, то а + b - 3575 + 75431 = 79006.
Якщо a = 3575, b = 75431, то b - а = 75431 - 3575 = 71856.
Фізкультхвилинка.
III. Розвиток математичних знань.
1. Розв'язування рівнянь (№ 391 (3)).
Завдання виконують з коментуванням.
(х = 730341; х = 65889.)
2. Розв'язування задач.
а) Задача № 392.
— Розгляньте скорочений запис задачі:
Було — ?
Вивезли — 7250 кг
Залишилося — ?, на 3240 кг менше, ніж вивезли
— Складемо план розв'язування задачі.
1) Скільки кілограмів картоплі залишилося в овочесховищі?
2) Скільки кілограмів картоплі було в овочесховищі?
Учні з високим і достатнім рівнем знань розв'язують задачу складанням виразу: (7250 + (7250 - 3240) = 11260 (кг))
Учні з середнім і початковим рівнем знань записують розв'язання окремими діями з поясненням.
б) Творча робота над задачею № 392.
— Змініть умову задачі так, щоб першою дією була дія додавання.
— Складіть і розв'яжіть задачу, обернену до даної.
— Змініть одне із чисел в умові так, щоб у відповіді одержати більше число.
в) Задача № 393.
— Розкажіть зміст задачі за скороченим записом.
22 кг — 5 кг
? — 75 кг
Учні з високим та достатнім рівнем знань розв'язують задачу самостійно, решта — працюють з учителем.
— Закінчіть розв'язання задачі. Поясніть розв'язання. (Відповідь: потрібно 330 кг насіння, щоб одержанні 75 кг олії.)
ІV. Підсумок уроку.
Обчисліть:
V. Домашнє завдання.
№№ 395, 396 (с. 64).
